06 YAŞ AKIL GELİŞİMİ
Her annebaba çocuğunun akıllı ve akıllı olmasını ister06 yaş
Akil % 35 anne ve babadan kalıtım yolu ile, %20 annenin gebelik döneminde, % 45 ise doğumdan sonraki çocukların yetiştirdikleri çevreye kadar şekil almakatadırÇocuğun zekasının gelişimi anne ve babanın onlara hazırlamış oldukları imkanlarla aracısız olarak ilişkilidir 06 yaş akil gelişimi
Harward üniversitesi profesörü; Howard Gardner'a göre biyoloji ile ilgili temele dayanan 8 farklı akil vardır Ailelerin bu zeka alanlarını tanıması bir anlamda çocuklarında var olan zihinsel başarılar ve aynı zamnada desteklenmesi, yardım alması gereken zeka alanlarını tanıması demeketir 06 yaş zeka gelişimini tamamlar
çoklu zeka teorisi de denen bu araştırma her çocuğun bireysel farklılılarını değerlendirmeyi baz alır zihinsel farklılıklardan haberi olan aileler çocuklarından beklentileri daha adil ve boşboğaz baskılardan kaçınarak üstün yetenek gibi gelişmesi muhtemel zihinsel alanları engellememiş olurlar 06 yaş çocuk ve akil
ÇOKLU AKIL ALANLARI;
SÖZELDILSEL AKIL: (Okuma, yazma ve konusma zekasi) Kelimelerle düsünme ve ifade etme, dildeki karışık anlamlari degerlendirme, kelimelerdeki anlamlari ve düzeni kavrayabilme, şiir okuma, espri, hikaye anlatma, gramer bilgisi, mecazi anlatim, benzetme, soyut ve simgesel düsünme, kavram olusturma ve yazma gibi karmasik olaylari taşıyan dili üretme ve etkili kullanım becerisidir 06 yaş çocuk ve zeka
Bu zekası yüksek olan çocuklar her hikayeyi, masalı, fikrayi anlatir Iyi bir hafizasi vardir Kelime oyunlarını sever çocukta iyi bir sözcük hazinesi vardır Sözel olarak iyi iletisim kurar Ögrenmede daha fazla kitaplar, teypler, yazma materyalleri, görüsme ve tartışmalar, tavır ve dinleme materyallerine ihtiyaç duyar Farkli kelimeleri, sesleri, ritimleri dinler ve tepkide bulunur Diger insanlarin seslerini, dil üslubunu, okumasini ve yazmasini taklit edebilir Cümleleri dinler, yorumlar, farkli bir tarzda açıklama eder ve söylediklerini hatırlar Okuduklarini anlar, özetler ve kolaylikla hatirlar Farkli zamanlarda, farkli amaçlar için, farkli gruplara etkili bir biçimde hitap edebilir Dinleyicileri, konusmalari ile etkiler Okuma, yazma, dinleme ve konusma gibi dil sanatlarinda farkli yapilar olusturabilir Farkli dilleri ögrenme becerisine sahiptir Öykü, şiir yazma gibi etkinliklerden zevk alir Yeni dil formlari olusturur Etkin dinleme becerilerine sahiptir 06 yaş çocuk ve zeka
MANTIKSALMATEMATIKSEL ZEKA: (sayi, anlama ve mantik zekasi) 06 yaş çocuk ve akil
Sayilarla düsünme, hesaplama, sonuç sonuç, mantıklı iliskiler kurma, hipotezler üretme, problem çözme, elestirel düşünme, sayılar, geometrik şekiller gibi görünmeyen sembollerle tanışma, bilginin parçalari arasindaki ilişkiler kurma becerisidir 06 yaş çocuk ve akil
Nesnelerin nasil çalıştığına dair sorular sorar seri bir şekilde zihinsel matematik yapar Matematik aktivitelerini, strateji oyunlarını, mantık bulmacalarını sever Yüksek düsünme tekniklerini kullanır Zeka oyunlarında başarılıdır Deney yapma, sinama, sorgulama ve arastırmalardan hoşgörü alır Ögrenmede daha fazla keşifler, düşünme, tümevarım ve problem çözmeden yararlanır Niçinnetice ilişkilerini mükemmel kurar Maddi cisimleri soyut sembolik ifadelere dönüstürebilir Mantıklı problem çözümlerinde başarılıdır Hipotezler kurar ve sınar Tedarik tahminlerinde bulunur Grafikler ya da şekiller halinde bahşedilen (görsel) bilgileri yorumlar Bilgisayar programları hazırlar Grafik, şema, şekillerle çalışmaktan hoşlanır
06 yaş çocuk ve zeka
GÖRSEL VE MEKANSAL AKIL: (Resim, renk ve sekil zekasi)
Resimler, imgeler,şekiller ve çizgilerle düşünme, üç boyutlu nesneleri algılama ve mantıklı düşünme etme becerisidir 06 yaş çocuk ve zeka
06 yaş çocuk ve zeka
Resimler ve şekillerle düşünür Hayalinde gördüğü resimleri anlatabilir Harita, tablo ve diyagramları anlayabilir Fazla hayal kurar Sanat ve Proje aktivitelerini, görsel sunuşları sever Okurken kelimelerden fazla resimlerden anlar Tasarım, çizim ve görsellikten haz alır Ögrenmede daha çok sanat, video, filmler, bulmacalar ve haritalardan yararlanır Kolaylıkla istikamet bulma becerisine sahiptir Dinlediklerinden zihinsel objeler hayaller, resimler üretir Öğrendigi bilgileri hatırlamada bu zihinsel resimleri kullanir Üç boyutlu ürünler hazırlamaktan hoşlanır Origami ve maketler hazırlar Bir objenin farkli açılardan perspektifini anlayabilir, onu zihninde canlandirabilir Öğrendigi bilgileri maddi ve görsel sunuslara dönüştürür 06 yaş çocuk ve akil
FIZIKIKINESTETIK AKIL: ( Ceset, hareket ve denge zekasi)06 yaş çocuk ve zeka
Hareketlerle, jest ve mimiklerle kendini ifade etme, beyin ve cisim koordinasyonunu etkin bir biçimde kullanabilme becerisidir Bir ya da birdenbire çok sporla uğraşır Uzun süre atıl oturamaz Nesneleri parçalayip bütünlemeyi sever Yeni tanimadigi nesnelere dokunur Hareket ederek öğrenir Dinleme, konuşma, dans, koşma, dokunma ve hareket etmeyi sever Öğrenmede roleplay, drama, tiyatro ve hareket etmeye gereksinim duyar Dinç yaşam konusunda vücutlarina özen gösterirler Fiziksel işlerde, görevlerde denge, zariflik, hüner ve sürat gösterirler Çevresini, nesneleri, esyalari dokunarak ve hareket ederek inceler Ögrendiklerine dokunmayi, ellemeyi ya da onlari kullanmayi tercih ederler Maddesel beceri isteyen alanlarda (dans, spor) yenilikler keşfeder ve farklılıklar ortaya çıkarırlar Rol yapma, atletizm, dans, dikişnakiş gibi alanlarda yetenekleri vardir Faal katılımla daha iyi ögrenirler Söylenenden daha çok yapılanı hatırlarlar Geziçözümlememodelmaket yapma gibi bedensel aktivitelere katılımdan hoşgörü alırlar Organizasyon yapma özellikleri gelişmiştir Bulunduklari çevreye ve onu kapsayan sistemlere karşi duyarlıdırlar ve sorumluluk sahibi davranırlar 06 yaş çocuk ve zeka
MÜZIKSEL RITMIK ZEKA: (Ses, melodi ve ritim zekasi ) 06 yaş çocuk ve zeka
Sesler, notalar, ritimlerle düşünme, fakli sesleri tanima ve yeni sesler, ritimler üretme becerisidir06 yaş çocuk ve zeka
Ritmik ve tonal kavramlari tanima ve yararlanma, çevreden gelen seslere ve müzik aletlerine karsı duyarlılık kapasitelerini içerir Notasını görmediği müziği tanır Melodileri tanır Enstrüman çalar, koroda söyler Çalışırken tempo, ritim miktar Seslere karşı duyarlıdır Şarkıları kolaylıkla öğrenir Şarkı söyleme, mırıldanma ve dinlemeyi sever Öğrenmede müzik, teyprecorder, kasetler ve ritimlere gereksinim duyar Insan sesi çevreden gelen sesler gibi çok farkli seslere aleyhinde duyarlıdır, dinler ve tepkide bulunur Müziği yaşamında göstermek için firsatlar oluşturur Seslerle nota ve ritimlere aleyhinde özel bir ilgiye sahiptir Müziği hareketlerle birleştirerek öbür figürler ortaya çikarabilir Orijinal müzik kompozisyonlari olusturabilir
06 yaş çocuk ve zeka *
Her annebaba çocuğunun akıllı ve akıllı olmasını ister06 yaş
Akil % 35 anne ve babadan kalıtım yolu ile, %20 annenin gebelik döneminde, % 45 ise doğumdan sonraki çocukların yetiştirdikleri çevreye kadar şekil almakatadırÇocuğun zekasının gelişimi anne ve babanın onlara hazırlamış oldukları imkanlarla aracısız olarak ilişkilidir 06 yaş akil gelişimi
Harward üniversitesi profesörü; Howard Gardner'a göre biyoloji ile ilgili temele dayanan 8 farklı akil vardır Ailelerin bu zeka alanlarını tanıması bir anlamda çocuklarında var olan zihinsel başarılar ve aynı zamnada desteklenmesi, yardım alması gereken zeka alanlarını tanıması demeketir 06 yaş zeka gelişimini tamamlar
çoklu zeka teorisi de denen bu araştırma her çocuğun bireysel farklılılarını değerlendirmeyi baz alır zihinsel farklılıklardan haberi olan aileler çocuklarından beklentileri daha adil ve boşboğaz baskılardan kaçınarak üstün yetenek gibi gelişmesi muhtemel zihinsel alanları engellememiş olurlar 06 yaş çocuk ve akil
ÇOKLU AKIL ALANLARI;
SÖZELDILSEL AKIL: (Okuma, yazma ve konusma zekasi) Kelimelerle düsünme ve ifade etme, dildeki karışık anlamlari degerlendirme, kelimelerdeki anlamlari ve düzeni kavrayabilme, şiir okuma, espri, hikaye anlatma, gramer bilgisi, mecazi anlatim, benzetme, soyut ve simgesel düsünme, kavram olusturma ve yazma gibi karmasik olaylari taşıyan dili üretme ve etkili kullanım becerisidir 06 yaş çocuk ve zeka
Bu zekası yüksek olan çocuklar her hikayeyi, masalı, fikrayi anlatir Iyi bir hafizasi vardir Kelime oyunlarını sever çocukta iyi bir sözcük hazinesi vardır Sözel olarak iyi iletisim kurar Ögrenmede daha fazla kitaplar, teypler, yazma materyalleri, görüsme ve tartışmalar, tavır ve dinleme materyallerine ihtiyaç duyar Farkli kelimeleri, sesleri, ritimleri dinler ve tepkide bulunur Diger insanlarin seslerini, dil üslubunu, okumasini ve yazmasini taklit edebilir Cümleleri dinler, yorumlar, farkli bir tarzda açıklama eder ve söylediklerini hatırlar Okuduklarini anlar, özetler ve kolaylikla hatirlar Farkli zamanlarda, farkli amaçlar için, farkli gruplara etkili bir biçimde hitap edebilir Dinleyicileri, konusmalari ile etkiler Okuma, yazma, dinleme ve konusma gibi dil sanatlarinda farkli yapilar olusturabilir Farkli dilleri ögrenme becerisine sahiptir Öykü, şiir yazma gibi etkinliklerden zevk alir Yeni dil formlari olusturur Etkin dinleme becerilerine sahiptir 06 yaş çocuk ve zeka
MANTIKSALMATEMATIKSEL ZEKA: (sayi, anlama ve mantik zekasi) 06 yaş çocuk ve akil
Sayilarla düsünme, hesaplama, sonuç sonuç, mantıklı iliskiler kurma, hipotezler üretme, problem çözme, elestirel düşünme, sayılar, geometrik şekiller gibi görünmeyen sembollerle tanışma, bilginin parçalari arasindaki ilişkiler kurma becerisidir 06 yaş çocuk ve akil
Nesnelerin nasil çalıştığına dair sorular sorar seri bir şekilde zihinsel matematik yapar Matematik aktivitelerini, strateji oyunlarını, mantık bulmacalarını sever Yüksek düsünme tekniklerini kullanır Zeka oyunlarında başarılıdır Deney yapma, sinama, sorgulama ve arastırmalardan hoşgörü alır Ögrenmede daha fazla keşifler, düşünme, tümevarım ve problem çözmeden yararlanır Niçinnetice ilişkilerini mükemmel kurar Maddi cisimleri soyut sembolik ifadelere dönüstürebilir Mantıklı problem çözümlerinde başarılıdır Hipotezler kurar ve sınar Tedarik tahminlerinde bulunur Grafikler ya da şekiller halinde bahşedilen (görsel) bilgileri yorumlar Bilgisayar programları hazırlar Grafik, şema, şekillerle çalışmaktan hoşlanır
06 yaş çocuk ve zeka
GÖRSEL VE MEKANSAL AKIL: (Resim, renk ve sekil zekasi)
Resimler, imgeler,şekiller ve çizgilerle düşünme, üç boyutlu nesneleri algılama ve mantıklı düşünme etme becerisidir 06 yaş çocuk ve zeka
06 yaş çocuk ve zeka
Resimler ve şekillerle düşünür Hayalinde gördüğü resimleri anlatabilir Harita, tablo ve diyagramları anlayabilir Fazla hayal kurar Sanat ve Proje aktivitelerini, görsel sunuşları sever Okurken kelimelerden fazla resimlerden anlar Tasarım, çizim ve görsellikten haz alır Ögrenmede daha çok sanat, video, filmler, bulmacalar ve haritalardan yararlanır Kolaylıkla istikamet bulma becerisine sahiptir Dinlediklerinden zihinsel objeler hayaller, resimler üretir Öğrendigi bilgileri hatırlamada bu zihinsel resimleri kullanir Üç boyutlu ürünler hazırlamaktan hoşlanır Origami ve maketler hazırlar Bir objenin farkli açılardan perspektifini anlayabilir, onu zihninde canlandirabilir Öğrendigi bilgileri maddi ve görsel sunuslara dönüştürür 06 yaş çocuk ve akil
FIZIKIKINESTETIK AKIL: ( Ceset, hareket ve denge zekasi)06 yaş çocuk ve zeka
Hareketlerle, jest ve mimiklerle kendini ifade etme, beyin ve cisim koordinasyonunu etkin bir biçimde kullanabilme becerisidir Bir ya da birdenbire çok sporla uğraşır Uzun süre atıl oturamaz Nesneleri parçalayip bütünlemeyi sever Yeni tanimadigi nesnelere dokunur Hareket ederek öğrenir Dinleme, konuşma, dans, koşma, dokunma ve hareket etmeyi sever Öğrenmede roleplay, drama, tiyatro ve hareket etmeye gereksinim duyar Dinç yaşam konusunda vücutlarina özen gösterirler Fiziksel işlerde, görevlerde denge, zariflik, hüner ve sürat gösterirler Çevresini, nesneleri, esyalari dokunarak ve hareket ederek inceler Ögrendiklerine dokunmayi, ellemeyi ya da onlari kullanmayi tercih ederler Maddesel beceri isteyen alanlarda (dans, spor) yenilikler keşfeder ve farklılıklar ortaya çıkarırlar Rol yapma, atletizm, dans, dikişnakiş gibi alanlarda yetenekleri vardir Faal katılımla daha iyi ögrenirler Söylenenden daha çok yapılanı hatırlarlar Geziçözümlememodelmaket yapma gibi bedensel aktivitelere katılımdan hoşgörü alırlar Organizasyon yapma özellikleri gelişmiştir Bulunduklari çevreye ve onu kapsayan sistemlere karşi duyarlıdırlar ve sorumluluk sahibi davranırlar 06 yaş çocuk ve zeka
MÜZIKSEL RITMIK ZEKA: (Ses, melodi ve ritim zekasi ) 06 yaş çocuk ve zeka
Sesler, notalar, ritimlerle düşünme, fakli sesleri tanima ve yeni sesler, ritimler üretme becerisidir06 yaş çocuk ve zeka
Ritmik ve tonal kavramlari tanima ve yararlanma, çevreden gelen seslere ve müzik aletlerine karsı duyarlılık kapasitelerini içerir Notasını görmediği müziği tanır Melodileri tanır Enstrüman çalar, koroda söyler Çalışırken tempo, ritim miktar Seslere karşı duyarlıdır Şarkıları kolaylıkla öğrenir Şarkı söyleme, mırıldanma ve dinlemeyi sever Öğrenmede müzik, teyprecorder, kasetler ve ritimlere gereksinim duyar Insan sesi çevreden gelen sesler gibi çok farkli seslere aleyhinde duyarlıdır, dinler ve tepkide bulunur Müziği yaşamında göstermek için firsatlar oluşturur Seslerle nota ve ritimlere aleyhinde özel bir ilgiye sahiptir Müziği hareketlerle birleştirerek öbür figürler ortaya çikarabilir Orijinal müzik kompozisyonlari olusturabilir
06 yaş çocuk ve zeka *