Duygusal Zeka (EQ)

[bilgiliadam]

Duygusal Akıl (EQ) Yaşam yüksek zekalı lakin başarısız insanlarla doludur Bu kişiler zekaları yüksek olmasına rağmen, gerektiği yerde gerektiği gibi davranmamış ve hayatta kaybetmişlerdir Örneğin, zekalarını yalnızca toplumu kötülemek için kullanmış veya her şeyi küçümsediklerinden ya da kolay gördüklerinden, uğraşmaya değerinde bulmamışlar, bu nedenle sıradan insanların vardıkları maharet ve galibiyet düzeyine ulaşamamışlardır İnsanlarla iyi ilişki kuramamışlar, belirtilen bir hedefe doğru gidememişlerdir Tembelliklerini yenememiş ya da zekalarını kötü amaçlar ve uğraşlar için kullanmışlardır Zeka bir güçtür, kullanılmaz veya iyi bir niyet için kullanılmazsa, hiç bir işe haylaz veya yalnızca yok edici olur Hayatta başarmak için zeki olmak yetmez, şehvetli zekanın da yüksek olması gerekir Şehvetli akıl son yıllarda yeni bir kavram olarak ileri sürülmüş olmakla beraber, bir zamanlar beri aşina zeki ve düzenli tavır özelliklerinden başka bir şey değildir İnsanlarla iyi iletişim kurmak, ne süre ne yapacağını iyi anlamak, fırsatları iyi değerlendirmek, belirli olumlu bir amaca doğru ilerleyebilmek, kararlı almak, gelip geçici esintilerden etkilenmemek gibi özellik ve becerileri içerir Hissi zekanın ana özellikleri şunlardır: · Kendini tanıma: Şehvetli zekası yüksek olan birey, duygu ve düşüncelerinin, tercihlerinin, eğilimlerinin, zayıf ve adaleli yanlarının farkındadır Yeteneklerini, eğitimin ona sağladığı donanımı bilir Bunlara dayanarak kararlar alır, kendine hedefler seçer, yani seçimleri ve amaçları kendiyle ilgili gerçeklerle uyumludur · Duygularını yoklama edebilme: Hemen Olan başarılardan, hazlardan uzak durmayı bilir Daha Sonra pişman olacağı duygu patlamalarına kapılmaz, yersiz atılganlıklar yapmaz Kederli veya endişeli duygulara kapılmaz, bunların kendisini yapmayı planladığı işerden uzaklaştırmasına izin vermez Bunları teskin etmek ve özümsemek için bir yol bulabilir Düşüncelerini ve eylemlerini belirli bir hedefe odaklayabilir · Kendiliğinden güdülenme: Kendi hedeflerini kendisi belirler, başkalarının zorlaması olmaksızın, bunları yerine getirmek için tüm çabasını ve yeteneklerini ortaya koyar, hedefine kilitlenebilir, bundan coşku ve zevk duyar Hedeflerin peşinden giderken geçici hazlarını erteleyebilir Bir sınava girerken veya bir çalışmayı yürütürken, heyecanını başarıyı artıracak şekilde kullanabilir Başarısızlığa uğradığında umut ve iyimserliğini korur, baştan deneyebilir · Başkalarının duygularını paylaşma: Diğerlerinin hissettiklerine karşısında duyarlıdır Kendini onların yerine koyabilir Böylece karşısında tarafın duygularını kavrar ve derinliği olan, ahenkli bireysel ilişkiler geliştirebilir · Toplumsal faaliyet: Kişiler arası çatışmaları çözmekte başarılıdır Bir ilişkinin ve grubun nabzını miktar Dile getirilmemiş paylaşılan duyguları açıklama edebilir Bir grubun organizasyonunda önderlik nitelikleri sergiler ve kişiler bunu doğallıkla kabul eder Şehvetli akıl ırsi özellikler, çocukluk deneyimleri ve öğrenme sonucu oluşur Bir diğer deyişle, şehvetli zekayla ilgili becerilerin çoğu öğrenme ve alıştırmayla geliştirilebilir İleri yaşlarda tutum kalıplarının değiştirilmesi baskı veya imkansızdır Olası olsa bile, kişi becerilerini kullanacağı alanı ve zamanı yitirmiştir Buna karşılık çocukluk ve birincil gençlikte kazanılan tepki biçimleri ve beceriler hayat boyu sürer, böylece şehvetli zekanın geliştirilmesi en iyi fırsatın çocuklu dönemi olduğu söylenebilir