Bakırköy Prof Dr Mazhar Osman Ruh ve Sinir Hastalıkları Eğitim ve Araştırma Hastanesi (BRSHH), Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Uzmanı Dr Özden Şükran Üneri, “yaşıt zorbalığına maruz kalan çocuklarda, psikosomatik belirtiler, bunalım gibi içe atım sorunlarının arttığını söyledi
*
Ülkemizde, lise öğrencilerinde yapılan bir çalışmada, öğrencilerin %33 ’ünün sözel, %355 ’inin somut, %283 ’ünün hissi ve %158 ’inin ise cinsel içerikli zorbalığa uğradığının saptandığını gösteren Üneri, zorbalığın öğrenciler için ciddi bir travma olduğu, etkilerinin okul dönemi ile sınırlı kalmayıp, yaşam boyu sürdüğü ve toplum sağlığını da olumsuz etkilediği kabul edildiğini ifade etti
*
Üneri, despotluk eylemleri süreğen hale geldiğinde, zor dengesizliklerinin kalıcı ayla geldiği ve hedef olan çocuklarda maddi ve zihinsel gelişim sürecinin bozulduğunu açıkladı
Ülkemizde yapılan bir çalışmada da, akran zorbalığı sıklığı ile depresyon belirtilerinin ilişkili olduğunu aktaran Üneri, şöyle devam etti: “Hem, akran zorbalığının yol açtığı psikiyatrik sorunlar süreğenlik de göstermektedir Çeşitli çalışmalarda, zorbalığın kurbanlarla birlikte, okuldaki bütün öğrencileri etkilediği belirtilmektedir Çözümü, ancak okul yöneticileri, mektep rehberlik servisi, öğretmenler, mektep hemşiresi ve gerektiğinde hekimden oluşan çok disiplinli bir ekibin koordineli bir şekilde çalışması ile mümkündür Despotluk herhangi bir biçimde ortaya çıktığında yerinde tepki vermemek, tekrar riskini cesaretlendirmek demektir Öğrencilerin mektep ortamı içinde kendilerini güvende* hissedebilmeleri için, sorumluluk sahibi yetişkinler göre dinleneceklerini ve zorbalığa aleyhinde hoşgörü gösterilmeyeceğini bilmeleri gerekir Öğrencilere problem çözme, sosyal desteklerini artırma gibi stresle baş etme yöntemleri öğretilmelidir Ama o vakit, öğrencilerin, akran etkisi olarak adlandırılan zorbalıkla karşılaştıklarında ya da buna şahit olduklarında müdahalede bulunmaları sağlanabilir
*
Zorbalığı önlemede tüm okul çalışanlarına, ailelere, topluma ve medyaya faal bir görev ve mesuliyet düştüğünü andıran Dr Üneri, şunları kaydetti: “ neticede, yaşıt zorbalığı bütün dünyada yaygın bir sorundur Ülkemiz, genç nüfus yoğunluğu nedeniyle, akran zorbalığı açısından tehlike grubundadır Buna rağmen ülkemizde yaşıt zorbalığı ile ilgili çalışmaların beklenen sıklıkta olmadığı gözlenmiştir Ülkemize özel yaşıt zorbalığını önleme modelinin geliştirilebilmesi ve çocuk ile çalışan profesyonellerin bu alanda farkındalıklarının artması açısından, tüm Türkiye ’yi temsil edebilecek nitelikte, geniş örneklemli, akran zorbalığı türlerini, dilekçe yer, zaman ve aralıklarını, despotluk yapan ve yapılanların özelliklerini, alınan önlemler ve bu önlemlerin sonuçlarını taşıyan araştırmaların yapılmasının yararlı olacağı düşünülmüştür
*
Ülkemizde, lise öğrencilerinde yapılan bir çalışmada, öğrencilerin %33 ’ünün sözel, %355 ’inin somut, %283 ’ünün hissi ve %158 ’inin ise cinsel içerikli zorbalığa uğradığının saptandığını gösteren Üneri, zorbalığın öğrenciler için ciddi bir travma olduğu, etkilerinin okul dönemi ile sınırlı kalmayıp, yaşam boyu sürdüğü ve toplum sağlığını da olumsuz etkilediği kabul edildiğini ifade etti
*
Üneri, despotluk eylemleri süreğen hale geldiğinde, zor dengesizliklerinin kalıcı ayla geldiği ve hedef olan çocuklarda maddi ve zihinsel gelişim sürecinin bozulduğunu açıkladı
Ülkemizde yapılan bir çalışmada da, akran zorbalığı sıklığı ile depresyon belirtilerinin ilişkili olduğunu aktaran Üneri, şöyle devam etti: “Hem, akran zorbalığının yol açtığı psikiyatrik sorunlar süreğenlik de göstermektedir Çeşitli çalışmalarda, zorbalığın kurbanlarla birlikte, okuldaki bütün öğrencileri etkilediği belirtilmektedir Çözümü, ancak okul yöneticileri, mektep rehberlik servisi, öğretmenler, mektep hemşiresi ve gerektiğinde hekimden oluşan çok disiplinli bir ekibin koordineli bir şekilde çalışması ile mümkündür Despotluk herhangi bir biçimde ortaya çıktığında yerinde tepki vermemek, tekrar riskini cesaretlendirmek demektir Öğrencilerin mektep ortamı içinde kendilerini güvende* hissedebilmeleri için, sorumluluk sahibi yetişkinler göre dinleneceklerini ve zorbalığa aleyhinde hoşgörü gösterilmeyeceğini bilmeleri gerekir Öğrencilere problem çözme, sosyal desteklerini artırma gibi stresle baş etme yöntemleri öğretilmelidir Ama o vakit, öğrencilerin, akran etkisi olarak adlandırılan zorbalıkla karşılaştıklarında ya da buna şahit olduklarında müdahalede bulunmaları sağlanabilir
*
Zorbalığı önlemede tüm okul çalışanlarına, ailelere, topluma ve medyaya faal bir görev ve mesuliyet düştüğünü andıran Dr Üneri, şunları kaydetti: “ neticede, yaşıt zorbalığı bütün dünyada yaygın bir sorundur Ülkemiz, genç nüfus yoğunluğu nedeniyle, akran zorbalığı açısından tehlike grubundadır Buna rağmen ülkemizde yaşıt zorbalığı ile ilgili çalışmaların beklenen sıklıkta olmadığı gözlenmiştir Ülkemize özel yaşıt zorbalığını önleme modelinin geliştirilebilmesi ve çocuk ile çalışan profesyonellerin bu alanda farkındalıklarının artması açısından, tüm Türkiye ’yi temsil edebilecek nitelikte, geniş örneklemli, akran zorbalığı türlerini, dilekçe yer, zaman ve aralıklarını, despotluk yapan ve yapılanların özelliklerini, alınan önlemler ve bu önlemlerin sonuçlarını taşıyan araştırmaların yapılmasının yararlı olacağı düşünülmüştür