KİTAP OKUMADA BAŞVURULMASI GEREKEN YONTEMLER
Hangi kitabın okunacağı, hangi kitabın kac yaşında okunacağı cok onemlidir Sectiğiniz kitaplar size okumayı sevdireceği gibi okumaktan da nefret ettirebilir İnsanlarda okuyacağı kitapları mutlaka secmelidir Okuma alışkanlığı olmayan bir kişinin okumaya romanla başlaması cok onemlidir Roman insanı okumaya zorlar Televizyona bağımlı olmanın İlk yolunun pembe dizler olduğu gibi Okuduğunuz kitaplar maddi manevi yonden sizi tatmin etmeli İlgi alanınıza yonelik kitaplar okumaya calışın Oğrenciyi başarıya goturecek, karamsarlık değil motivasyon, kişisel gelişim sağlayan kitaplar okumaya calışsın
Kitap okumak, zor kazanılan alışkanlıkların başında yer alır Bircok insan yaşamı boyunca bir kitap okuyabilmiş değildir Bazı insanlar da sadece meslekleriyle ilgili kitapları tercih ederken bazıları da okul hayatından sonra mesleki kitaplara bile bakmaz ve bilgilerini guncelleştirme gereği duymaz Kitap okumaalışkanlığı toplumsal ve kulturel gelişmişlikle doğru orantılıdır; cunku gelişmiş ulkelerde kitap okuyan insanların sayısı, gelişmemiş veya gelişmekte olan ulkelerde gore daha fazladır Kitabın insan yaşamına kattığı cok değerli şeyler vardır Bu sadece bilgi olarak sınırlandırılamaz Bilgi kaynağı dışında kitaplar, insanın yaşamdan zevk almasını, iyi zaman gecirmesini ve eğlenmesini sağlar; gercekci duşunme, okuduklarını ve duyduklarını doğru ve tam anlama, akıcı ve anlaşılır anlatım becerisi kazandırır Kitap okuyan bireyin duyguları ve duş dunyası harekete gecer ve yaşama bakış acısı genişler
Kitaplar, insanın genel kulturunu, bilgisini ve yaşamı daha iyi tanımasını sağlarken estetiğe olan gereksinimini giderir; ruhuna canlılık getirir ve yaşama heyecanını artırır İnsanlar cocukluktan itibaren doğruluğun, adaletin ve insan sevgisinin birey ve toplum yaşamındaki onemini kitaplarda sezinler Kitaplar, ic kontrol mekanizmasının gelişmesini ve ozguven oluşmasını olumlu etkiler; bireyin olaylara daha gercekci bakmasını sağlar ve onyargılarla hareket etmesini engeller, bireye kendini ve başkalarını tanıma olanağı sağlar, zihni eğitir ve bilişsel surecleri destekler ve gercekleri oğrenme adına araştırma isteği uyandırır
Hızla bilginin uretildiği dunyada bilginin hızla tuketilmesi gerekmektedir Normal okuma alışkanlığıyla ise bu hıza ulaşmak oldukca zordur Bu nedenle son yıllarda ulkemizde de hızla gelişen “hızlı okuma cok onem kazanmıştır
SONUC VE YAPMAMIZ GEREKENLER
Butun bu anlatımlardan sonra ilk yapacağımız şey kitabın bahcedeki en guzel ciceklerden daha değerli olduğunu oğretmeden gecmektedirHer şeyden once kitap okuma sevgisi aşılanmalıdır
ONCELİKLE;
1 “KİTAP SU KADAR BELKİ DE SU’DAN DA DEĞERLEDİR Teması işlenmelidir
2 Belli aralıklarla “KİTAP OKUMA EKSERSİZLERİ Oğretmenin gozetiminde gercekleştirilmelidir
3 Oğrencilere odev olarak cok kitap yerine bir kitap okuma odevi verilmeli ve derste bu kitaptan sorularak sınav yapılmalıdır
4 Okumayı sevmeyen ve icinden gelmeyenler de mutlaka kitap okuması gerektiği ve okumayı sevmese de icinden gelmese de (Tıpkı faydalı bir ilac gibi)Kitap okuması gerektiği hususunun onemi oğretilmelidirBunun icin;
a Bu durumdaki oğrenciler ayrı bir grup oluşturulmalıdırBu grup ile ozel olarak ilgilenilmelidir
b Bu grup oğrencilerle ilgilenmesi icin ust sınıflardan gonullu oğrenciler secilmeliKitap okuma kampanyasında gozetmen olarakk gorev almaları sağlanmalıdır
c Bu grup oğrencilerin biraysel olarak kitap okumalarına onem verilmelidirKanpanyasına iştirakı sağlanmalıdır
5 Kitap okuma kapmanyalarına oncelikle oğrencilerin sevdiği ve hoşuna gittiği kitaplardan başlanmalıdır
a İlkokul oğrencilerine renkli ve resimli kitaplardan;
b Ortaokul oğrencilerine''14 PUNTO KARAKTER den aşağı olmayacak şekillde cevresini tanıtıcı kitaplardan (daha cok bulunduğu bolgenin tanıtımını ihtiva eden kitaplardan) başlanmalıdır
c Lise oğrencilerine de, onları hayata hazırlayıcı Turk ve Batı Klasiklerinden okutulmalıdır
d Universite oğrencilerine ise yerel ve dunya kulturune ilişkin kitaplar onerilmelidirBatı ve Doğu Dunyasının Klasik kitapları tavsiye edilmelidir
Ahmet YILDIZ
Kitap Okumak Neden Onemlidir?
Hangi kitabın okunacağı, hangi kitabın kac yaşında okunacağı cok onemlidir Sectiğiniz kitaplar size okumayı sevdireceği gibi okumaktan da nefret ettirebilir İnsanlarda okuyacağı kitapları mutlaka secmelidir Okuma alışkanlığı olmayan bir kişinin okumaya romanla başlaması cok onemlidir Roman insanı okumaya zorlar Televizyona bağımlı olmanın İlk yolunun pembe dizler olduğu gibi Okuduğunuz kitaplar maddi manevi yonden sizi tatmin etmeli İlgi alanınıza yonelik kitaplar okumaya calışın Oğrenciyi başarıya goturecek, karamsarlık değil motivasyon, kişisel gelişim sağlayan kitaplar okumaya calışsın
Kitap okumak, zor kazanılan alışkanlıkların başında yer alır Bircok insan yaşamı boyunca bir kitap okuyabilmiş değildir Bazı insanlar da sadece meslekleriyle ilgili kitapları tercih ederken bazıları da okul hayatından sonra mesleki kitaplara bile bakmaz ve bilgilerini guncelleştirme gereği duymaz Kitap okumaalışkanlığı toplumsal ve kulturel gelişmişlikle doğru orantılıdır; cunku gelişmiş ulkelerde kitap okuyan insanların sayısı, gelişmemiş veya gelişmekte olan ulkelerde gore daha fazladır Kitabın insan yaşamına kattığı cok değerli şeyler vardır Bu sadece bilgi olarak sınırlandırılamaz Bilgi kaynağı dışında kitaplar, insanın yaşamdan zevk almasını, iyi zaman gecirmesini ve eğlenmesini sağlar; gercekci duşunme, okuduklarını ve duyduklarını doğru ve tam anlama, akıcı ve anlaşılır anlatım becerisi kazandırır Kitap okuyan bireyin duyguları ve duş dunyası harekete gecer ve yaşama bakış acısı genişler
Kitaplar, insanın genel kulturunu, bilgisini ve yaşamı daha iyi tanımasını sağlarken estetiğe olan gereksinimini giderir; ruhuna canlılık getirir ve yaşama heyecanını artırır İnsanlar cocukluktan itibaren doğruluğun, adaletin ve insan sevgisinin birey ve toplum yaşamındaki onemini kitaplarda sezinler Kitaplar, ic kontrol mekanizmasının gelişmesini ve ozguven oluşmasını olumlu etkiler; bireyin olaylara daha gercekci bakmasını sağlar ve onyargılarla hareket etmesini engeller, bireye kendini ve başkalarını tanıma olanağı sağlar, zihni eğitir ve bilişsel surecleri destekler ve gercekleri oğrenme adına araştırma isteği uyandırır
Hızla bilginin uretildiği dunyada bilginin hızla tuketilmesi gerekmektedir Normal okuma alışkanlığıyla ise bu hıza ulaşmak oldukca zordur Bu nedenle son yıllarda ulkemizde de hızla gelişen “hızlı okuma cok onem kazanmıştır
SONUC VE YAPMAMIZ GEREKENLER
Butun bu anlatımlardan sonra ilk yapacağımız şey kitabın bahcedeki en guzel ciceklerden daha değerli olduğunu oğretmeden gecmektedirHer şeyden once kitap okuma sevgisi aşılanmalıdır
ONCELİKLE;
1 “KİTAP SU KADAR BELKİ DE SU’DAN DA DEĞERLEDİR Teması işlenmelidir
2 Belli aralıklarla “KİTAP OKUMA EKSERSİZLERİ Oğretmenin gozetiminde gercekleştirilmelidir
3 Oğrencilere odev olarak cok kitap yerine bir kitap okuma odevi verilmeli ve derste bu kitaptan sorularak sınav yapılmalıdır
4 Okumayı sevmeyen ve icinden gelmeyenler de mutlaka kitap okuması gerektiği ve okumayı sevmese de icinden gelmese de (Tıpkı faydalı bir ilac gibi)Kitap okuması gerektiği hususunun onemi oğretilmelidirBunun icin;
a Bu durumdaki oğrenciler ayrı bir grup oluşturulmalıdırBu grup ile ozel olarak ilgilenilmelidir
b Bu grup oğrencilerle ilgilenmesi icin ust sınıflardan gonullu oğrenciler secilmeliKitap okuma kampanyasında gozetmen olarakk gorev almaları sağlanmalıdır
c Bu grup oğrencilerin biraysel olarak kitap okumalarına onem verilmelidirKanpanyasına iştirakı sağlanmalıdır
5 Kitap okuma kapmanyalarına oncelikle oğrencilerin sevdiği ve hoşuna gittiği kitaplardan başlanmalıdır
a İlkokul oğrencilerine renkli ve resimli kitaplardan;
b Ortaokul oğrencilerine''14 PUNTO KARAKTER den aşağı olmayacak şekillde cevresini tanıtıcı kitaplardan (daha cok bulunduğu bolgenin tanıtımını ihtiva eden kitaplardan) başlanmalıdır
c Lise oğrencilerine de, onları hayata hazırlayıcı Turk ve Batı Klasiklerinden okutulmalıdır
d Universite oğrencilerine ise yerel ve dunya kulturune ilişkin kitaplar onerilmelidirBatı ve Doğu Dunyasının Klasik kitapları tavsiye edilmelidir
Ahmet YILDIZ
Kitap Okumak Neden Onemlidir?
