Geleceğin Koç Okulu Yerleşkesinde Yeni Dönem
Vehbi Koç Vakfı bünyesinde faaliyet gösteren Koç Okulu, Yeni Lise Binası’nı 2022-2023 eğitim-öğretim yılının birinci günü, 12 Eylül 2022’de gerçekleştirilen merasimle hizmete açtı. Açılış merasiminde konuşan Koç Holding İdare Heyeti Üyesi ve Koç Okulu İdare Konseyi Lideri İpek Kıraç, “Eğitim bugün hala ülkemizin bir numaralı sorunu. Ve hepimiz çok âlâ biliyoruz ki; ekonomik ve toplumsal kalkınmamızın temel kuralı âlâ eğitilmiş kuşaklar. Her ne kadar vakit zaman ümitsizliğe kapılsak da; bu bayrağı azimle taşımayı evvel Atatürk’e ve sonra da bu uğurda büyük emekler vermiş bizden evvelki jenerasyonlara bir borç biliyoruz. Eğitime sahip çıkmak da, burada olan her bir kişinin üstüne görev. Yoksa biz, bizden sonraki kuşaklara ne diyeceğiz? Unutmayalım, âlâ bir gelecek lakin yeterli bir eğitimle mümkün” dedi.
Türkiye'nin birinci özel vakfı olarak 17 Ocak 1969’da kurulan Vehbi Koç Vakfı, eğitim, kültür ve sıhhat alanlarındaki yatırımlarına devam ediyor. Kurucusu Vehbi Koç’tan aldığı ilhamla “Üstümüze Vazife” diyerek çalışmalarını sürdüren vakıf, 466 gün evvel temeli atılan Koç Okulu Yeni Lise Binası’nın açılışını 2022-2023 eğitim-öğretim yılının birinci günü, 12 Eylül 2022’de gerçekleştirdi. Yeni binada ömür alanları, stüdyolar, ofisler ve toplumsal ortak alanlar, farklı kullanıcıların gereksinim ve beklentilerine nazaran şekillendi.
Geleceğin Koç Okulu yerleşkesinin birinci adımı olan Yeni Lise Binası’nın açılış merasimine İstanbul Büyükşehir Belediye Lideri Ekrem İmamoğlu, Koç Holding Onur Lideri Rahmi M. Koç, Vehbi Koç Vakfı İdare Konseyi Lideri Semahat Arsel, Koç Holding İdare Heyeti Lideri Ömer M. Koç, Koç Holding İdare Heyeti Üyesi ve Koç Okulu İdare Heyeti Lideri İpek Kıraç, Koç Holding CEO’su Levent Çakıroğlu, Vehbi Koç Vakfı Genel Müdürü Oğuz Toprakoğlu, Koç Okulu Genel Müdürü Prof. Dr. Murat Günel ve okul idaresi katıldı. Merasim ayrıyeten öğrenciler, öğretmenler ve veliler için Koç Okulu YouTube kanalında canlı yayınlandı.
Ekrem İmamoğlu: “Merak eden, sorgulayan, bilgiye ulaşmayı bilen jenerasyonlar yetiştirmeli, gençlerimize daha âlâ imkanlar sunmalı ve onları çok daha âlâ dinlemeliyiz.”
Törende konuşan İstanbul Büyükşehir Belediye Lideri Ekrem İmamoğlu şunları söyledi: “Koç Lisesi yeni binasının açılışında olmaktan büyük memnunluk duyuyorum. Burası, ülkemizin, kentimizin en itibarlı eğitim kurumlarından biri. Dünyadaki akranlarıyla rekabet edebilecek birikime ve donanıma sahip, bilgili, kültürlü ve çağdaş bir eğitimle çağdaş bir jenerasyon yetiştirecek. Ülkemizin geleceğine ve gelişimine çok büyük katkı sunacağına eminim. Geçmişten bugüne bunu kanıtlayan bu pahalı kurumumuzun geleceğe dair de çok hoş amaçları olduğunu hissedebiliyorum. Toplumların gelişiminde eğitimin çok kıymetli bir yeri var. Çünkü, bilimde, sanatta ve sporda, hayatın her alanında dünya standartlarını yakalayıp öne geçmek için çağdaş, akılcı bir eğitimin koşul olduğunu biliyoruz. Merak eden, sorgulayan, araştıran, bilgiye ulaşmayı bilen kuşaklar yetiştirmeli, gençlerimize daha âlâ imkanlar sunmalı ve onları çok daha âlâ dinlemeliyiz. Gençlerin fikirlerine ehemmiyet veren, onların potansiyellerini öne çıkaran, hayallerini güçlendiren toplumlar, bugün olduğu üzere gelecekte de katiyetle dünyaya istikamet verecektir. Bu açıdan Koç Okulu üzere eğitim kurumlarının varlığı kentimiz ve ülkemiz açısından çok değerli. Koç Okulu’nun bedelli öğrencilerinin bu kentin geleceğine yönelik atılacak adımlarda yanımızda olmasını istiyoruz.”
İpek Kıraç: “Ekonomik ve toplumsal kalkınmamızın temel kuralı yeterli eğitilmiş jenerasyonlar. Eğitime sahip çıkmak da, burada olan her bir kişinin üstüne görev. Unutmayalım, uygun bir gelecek fakat yeterli bir eğitimle mümkün.”
“Ekonomik şartların bir epey kuvvetli olduğu bu türlü bir periyotta Vakfımızın ve bilhassa de ailemin bu cömert ve şartsız takviyesi olmasa bu türlü harikulâde bir binaya sahip olamazdık” diyerek konuşmasına başlayan Koç Holding İdare Şurası Üyesi ve Koç Okulu İdare Konseyi Lideri İpek Kıraç, kelamlarını şöyle sürdürdü: “Hayatta kimi büyük değişimler bir dönüşüm ve gelişim fırsatını da beraberinde getiriyor. Yeni lise binamız da bize uzun vakittir üzerinde çalıştığımız geliştirilmiş eğitim vizyonumuzla yeni bir sayfa açma imkânı tanıdı. Dünyanın önde gelen, eğitim alanında uzmanlaşmış mimarlarıyla birlikte; geleceğin öğrenme biçimlerinin nasıl olacağı konusunu merkeze alarak bu binayı özgür ve kurallı, kapsayıcı ve itibarlı, sabit ancak bir o kadar da esnek olması vizyonuyla tasarladık. Ülkemize ve dünyaya örnek olmasını istedik. Zira eğitim şekilleri değişiyor, beklentiler değişiyor. Bu sürecin her anına ayak uydurmak ve hazır olmak zorundayız. Eğitim bugün hala ülkemizin bir numaralı sorunu. Ve hepimiz çok güzel biliyoruz ki; ekonomik ve toplumsal kalkınmamızın temel kuralı güzel eğitilmiş kuşaklar. Her ne kadar vakit zaman ümitsizliğe kapılsak da; bu bayrağı azimle taşımayı evvel Atatürk’e ve sonra da bu uğurda büyük emekler vermiş bizden evvelki kuşaklara bir borç biliyoruz. Eğitime sahip çıkmak da, burada olan her bir kişinin üstüne görev. Yoksa biz, bizden sonraki kuşaklara ne diyeceğiz? Unutmayalım, düzgün bir gelecek lakin güzel bir eğitimle mümkün.”
İpek Kıraç: “Eğitim seyahatinde sen hayattayken bir arada bu yolda yürüyemedik. Fakat biz, senin attığın o sağlam temellerin üstüne inşa ettik ve senin yolunda ilerliyoruz.”
Yeni lise binasının temelini 466 gün evvel annesi Suna Kıraç’ın doğum günü olan 3 Haziran’da attıklarını hatırlatan İpek Kıraç, “Sevgili annem… Eğitim seyahatinde sen hayattayken birlikte bu yolda yürüyemedik. Lakin biz, senin attığın o sağlam temellerin üstüne inşa ettik ve senin yolunda ilerliyoruz. Senin yaptığın bu okulu yıkmak zorunda kaldım. Kalbim parçalandı. Seninle yaşadığım o okuldaki onlarca hatıramızı siliyor olmak benim için çok zordu. Ancak sen okulda çocuklarımız için her vakit en düzgününü istedin, en üst seviyede olan eğitim programı ile hem yurt içinde hem yurt dışında saygın ve örnek bir okul amaçladın. İnşallah bu bina ile de senin vizyonuna ve gayelerine layık olabilmişizdir. Eğitimin değerini bir arada yaşayabildiğimiz kısa müddette benim de içime işlediğin için sana teşekkür ederim. Yeni binamız hepimize, okulumuza ve ülkemize iyi, uğurlu olsun” diyerek kelamlarını sonlandırdı.
Prof. Dr. Murat Günel: “Lise binamız; toplumsal öğrenme imkânları sunan, öğrencinin etrafıyla ve kampüsle etkileşimini artıran, farklı öğrenme modellerini desteklemek üzerine yenilikçi bir bakış açısıyla planlandı.”
Koç Okulu Genel Müdürü Prof. Dr. Murat Günel de konuşmasında şu tabirleri kullandı: “Bu projede; ulusal ve dünya çapında birçok mimar, pedagog ve eğitimci ile çalıştık. Projemizde temel koşullar açıklık, netlik, şeffaflık, çeşitlilik ve esneklik oldu. Bu bina; okulun yalnızca bir ‘bina’ olmadığını, öğrenmenin, öğrencilerin tüm tecrübelerinin bir sonucu olduğunu gösterir nitelikte. Lise binamız; toplumsal öğrenme imkânları sunan, öğrencinin etrafıyla ve kampüsle etkileşimini artıran, farklı öğrenme modellerini desteklemek üzere yenilikçi bir bakış açısıyla planlandı. Toplumsallaşmayı ve birlikteliği sağlayan alanlar, yerleşkemizin doğal hoşluğuyla birleştirildi. Kolektif mimarisi ile Koç Okulu yeni lise binası, iç yerleri ve yapısı ile ekolojik ve toplumsal ömür döngüsünde tabiatla bütünleşik, keyifli okul paydaşlarımızın habercisi olacak. Gelin bu orijinal binaya; biriktireceğimiz unutulmaz anılarla, hem kendimizi, hem dünyayı keşfedeceğimiz değerli tecrübelerle, hayat gücümüzle, başarılarımızı kutlayarak yaşanmışlık katalım.”
Yaşam alanları, stüdyolar, ofisler ve toplumsal ortak alanlar, farklı kullanıcıların muhtaçlık ve beklentilerine nazaran şekillendi
Yaklaşık 14 bin metrekare alana kurulan yeni lise binasında, büyüklükleri 54 ila 79 metrekare ortasında değişen 43 geniş öğrenme stüdyosu bulunuyor. Projenin mimari dizaynını DB Mimarlık, konsept dizaynını 180 Studio/Trung Le, iç mimari uygulamalarını ise PAB Mimarlık üstlenirken, tüm inşaat süreçleri Ark İnşaat tarafından yürütüldü.
Kolektif mimarisi ile öne çıkan bina, iç yerleri ve yapısı ile ekolojik ve toplumsal ömür döngüsünde tabiatla bütünleşik bir tecrübe sunuyor. Binadaki hayat alanları, stüdyolar, ofisler ve toplumsal ortak alanlar, farklı kullanıcıların muhtaçlık ve beklentilerine nazaran şekillendi. Ülkü ısı, gün ışığı tesiri, atriumlar, homojen yapay aydınlatma, taze hava sirkülasyonu, iklimlendirme, nem istikrarı, ses izolasyonu, hacim akustiği, yangın güvenliği üzere birçok fizikî tecrübe kriteri hesaplanarak tasarlanan binada, tuğla, cam ve ahşap yüklü gereçler kullanıldı; iç yerlerde ise pastel tonlarda renklere yük verildi.
Esnek oturma alanları tanıyan çok istikametli stüdyolar tasarlandı
Binada fizikî yerlerin kullanım imkanları artırılırken, sınıflar da “stüdyo” olarak isimlendirilerek, çok istikametli bir üretim vurgulanıyor. Stüdyolardaki mobilyalar, kolay hareket ederek oturma tertibi basitçe değiştirilebiliyor. Projede öğrenci ve öğretmen ortasındaki hiyerarşinin yanı sıra sınıfın “önü ve arkası” ayrımının kalktığı, öğrenciye kendi masa-sandalyesi dışında da esnek oturma alanları tanıyan çok istikametli stüdyolar tasarlandı. Stüdyoların iki başına pencere tarafında tekrar yorumlanan “öğretmen masası”, ön-arka hiyerarşisini de ortadan kaldırıyor. Binada öne çıkan özel alanlar şöyle sıralanıyor: Ortak Çalışma Atölyesi, Yazma Merkezi, Merak Atölyesi ve Biyomimikri Laboratuvarı.
Kaynak: (BYZHA) - Beyaz Haber Ajansı