Ardıç,* çocuklarda görülen hiperaktivitenin dürtüsel olarak, isteğe ast olmaksızın ortaya çıktığını belirterek, hiperaktif çocukların fazla hareketli ve davranışlarını teftiş edemediğini söyledi* Ardıç, hiperaktivite ve dikkat eksikliğinin birbirinden farklı değerlendirilmesinin hata olduğunu vurgulayarak, her iki konunun birlikte değerlendirilmesi gerektiğini, dikkat eksikliğinin, hiperaktivetenin enerjik bir daha aşağı dalı olduğuna değindi Ardıç Kişilerde hiperaktivite tanısı tahsis etmek istiyorsak uyarı dağınıklığını göz önünde bulundurmalıyızdedi
AÇIKLANMIŞ BİR SEBEBİ DEĞIL
Ardıç, hiperaktivite ve uyarı eksikliğinin saptanmış, emin bir sebebinin olmadığına değinerek, Ancak bu konularla ilgili tanı kriterleri koyabiliriz, bu anlamda çocuğu keza evde ayrıca okulda iki ortamda da değerlendirmeliyiz, aynı davranışı iki ortamda da yapıyorsa çocuk hiperaktiftir* ve dikkat eksikliği vardırdiye konuştu
Hiperaktivitede konulabilecek birincil belirtinin çabuk sıkılmak ve verilen görevi peşine düşüp takip edememek olduğunu vurgulayan Ardıç, diğer belirtileri ise şöyle sıraladı:Hiperaktif ve uyarı eksikliği olan çocuğun bir dış uyaranla anında dikkati dağılır, konsantrasyon güçlüğü yaşar, okulda derslerini geriden peşine düşüp takip eder, ders çalışmayı reddeder, herhangi bir fiziki eylemi aralıksız gerçekleştiremez, jurnal hayati konularla ilgili amnezi yaşayabilir
Bu durumdaki çocuğu hoşnut etmenin güç olduğuna da değinen Ardıç, Bu durumdaki çocuk sabırsız, her şeyi anında tüketme eğiliminde olur, kuralların olduğu sosyal ortamlarda yerinde duramaz, sınıfta dolaşır, biriyle konuşurken karşıdakinin sözü bitmeden derhal cevap verir, bitmek tükenmek bilmez bir enerjisi olduğundan herhangi bir konuya bütünüyle adapte olamazdedi
KİMLERDE GÖRÜLÜR
Hiperaktivite ve uyarı dağınıklığının yedi yaş öncesi çocuklarda bilhassa erkek çocuklarında görüldüğüne değinen Ardıç, Ülkemizde yapılan bir araştırmaya kadar her üç erkek çocuğun birinde hiperaktivite belirtilerinin olduğu saptama edilmiştirdiye konuştu
7 YAŞINDAN ÖNCE TANI KONUYORHiperaktivite tanısının konması için çocuğun yedi yaşından küçük olması gerektiğini söyleyen Ardıç, Çocuğun bu yaşa dek şimdiden hiperaktif özellikleri ortaya çıkmış olur, yedi ve üstü yaşlarda ise çocuğun derse veya bir konuya adapte olamaması hiperaktivite değil, birini misal almasıyla ilgili, kontrollü bir davranıştırifadesinde bundu
ÖNEMLI OLAN ENERJİYİ ALGILARIYLA KANALİZE ETMESİ
Psikolog Yüksek Dağ Ardıç, toplumumuzda hareketli çocuğun,* hiperaktif veya zeki olarak nitelendirildiğini, bunun ise hatalı bir kanı olduğuna değinerek Çocukların hareketli olmasının bilenen zeka ile ilgisi değil, bir de çocuklar zaten enerji doludur, manâli olan çocuğun, enerjisini algılarıyla doğru yöne kanalize etmesidir, davranış istemsiz ve yoklama edilemez bir şekilde ortaya çıkan fazla bir hareketlilik şeklindeyse, hiperaktivite laf konusudurşeklinde sözlerine devam etti
TEDAVI YÖNTEMLERİ
Aşırı vakalarda hap tedavisinin önerildiğini, daha normal durumlarda ise tutum kontrolü eğitimiyle tedavi yapıldığına değinen Ardıç, Yüzde doksanında hap tedavisi gerekiyor, çünkü tavır dürtüsel ve bu ama ilaçla teftiş altına alınabiliyor, tavır yoklama altına alındıktan sonradan davranış teftiş eğitimiyle tedaviye devam ediyoruzdedi İlaçların her hangi bir emrindeki etkisinin olmadığını söyleyen Ardıç, ilaçların yalnızca ağırbaşlılık ve uyku hali yarattığını bunun da istedikleri sonuç olduğunu belirterek, söz konusu ilaçların çocukların bireysel gelişimleri üzerinde olumsuz bir etkisinin olmadığını dile getirdi
EN KAYDA DEĞER FAKTÖR AİLEAilelerin ilk kez bu konuda mutlaka bir uzmandan destek alması gerektiğine işaret eden Ardıç, şu önerilerde bulundu:
Öncelikle bir uzmandan mutlaka yardım istenmeli, bu süreçte ailenin de tavır yoklama eğitimi alması gerekir,* öğrendiği tavır kontrolünü aile içerisinde uygulamalı yani aile ‘olağan koşullanma yöntemi ’ ile çocuğa verdiği görevler doğrultusunda ödül suç oluşturan yöntemiyle çocuğun davranışlarını teftiş altına alamaya çalışmalı Bu yöntem çocuk farkına varmadan uymasını sağlayacaktır
Bu süreçte en önemli faktörün aile olduğunu bildiren Ardıç, Aile çocuğu spor ve egzersizlere yönlendirmeli, bilhassa toplu sportif aktiviteler çok etkin, bu şekilde çocuğun kontrolsüz olan gücü teftiş edilebilirbiçiminde konuştu
AÇIKLANMIŞ BİR SEBEBİ DEĞIL
Ardıç, hiperaktivite ve uyarı eksikliğinin saptanmış, emin bir sebebinin olmadığına değinerek, Ancak bu konularla ilgili tanı kriterleri koyabiliriz, bu anlamda çocuğu keza evde ayrıca okulda iki ortamda da değerlendirmeliyiz, aynı davranışı iki ortamda da yapıyorsa çocuk hiperaktiftir* ve dikkat eksikliği vardırdiye konuştu
Hiperaktivitede konulabilecek birincil belirtinin çabuk sıkılmak ve verilen görevi peşine düşüp takip edememek olduğunu vurgulayan Ardıç, diğer belirtileri ise şöyle sıraladı:Hiperaktif ve uyarı eksikliği olan çocuğun bir dış uyaranla anında dikkati dağılır, konsantrasyon güçlüğü yaşar, okulda derslerini geriden peşine düşüp takip eder, ders çalışmayı reddeder, herhangi bir fiziki eylemi aralıksız gerçekleştiremez, jurnal hayati konularla ilgili amnezi yaşayabilir
Bu durumdaki çocuğu hoşnut etmenin güç olduğuna da değinen Ardıç, Bu durumdaki çocuk sabırsız, her şeyi anında tüketme eğiliminde olur, kuralların olduğu sosyal ortamlarda yerinde duramaz, sınıfta dolaşır, biriyle konuşurken karşıdakinin sözü bitmeden derhal cevap verir, bitmek tükenmek bilmez bir enerjisi olduğundan herhangi bir konuya bütünüyle adapte olamazdedi
KİMLERDE GÖRÜLÜR
Hiperaktivite ve uyarı dağınıklığının yedi yaş öncesi çocuklarda bilhassa erkek çocuklarında görüldüğüne değinen Ardıç, Ülkemizde yapılan bir araştırmaya kadar her üç erkek çocuğun birinde hiperaktivite belirtilerinin olduğu saptama edilmiştirdiye konuştu
7 YAŞINDAN ÖNCE TANI KONUYORHiperaktivite tanısının konması için çocuğun yedi yaşından küçük olması gerektiğini söyleyen Ardıç, Çocuğun bu yaşa dek şimdiden hiperaktif özellikleri ortaya çıkmış olur, yedi ve üstü yaşlarda ise çocuğun derse veya bir konuya adapte olamaması hiperaktivite değil, birini misal almasıyla ilgili, kontrollü bir davranıştırifadesinde bundu
ÖNEMLI OLAN ENERJİYİ ALGILARIYLA KANALİZE ETMESİ
Psikolog Yüksek Dağ Ardıç, toplumumuzda hareketli çocuğun,* hiperaktif veya zeki olarak nitelendirildiğini, bunun ise hatalı bir kanı olduğuna değinerek Çocukların hareketli olmasının bilenen zeka ile ilgisi değil, bir de çocuklar zaten enerji doludur, manâli olan çocuğun, enerjisini algılarıyla doğru yöne kanalize etmesidir, davranış istemsiz ve yoklama edilemez bir şekilde ortaya çıkan fazla bir hareketlilik şeklindeyse, hiperaktivite laf konusudurşeklinde sözlerine devam etti
TEDAVI YÖNTEMLERİ
Aşırı vakalarda hap tedavisinin önerildiğini, daha normal durumlarda ise tutum kontrolü eğitimiyle tedavi yapıldığına değinen Ardıç, Yüzde doksanında hap tedavisi gerekiyor, çünkü tavır dürtüsel ve bu ama ilaçla teftiş altına alınabiliyor, tavır yoklama altına alındıktan sonradan davranış teftiş eğitimiyle tedaviye devam ediyoruzdedi İlaçların her hangi bir emrindeki etkisinin olmadığını söyleyen Ardıç, ilaçların yalnızca ağırbaşlılık ve uyku hali yarattığını bunun da istedikleri sonuç olduğunu belirterek, söz konusu ilaçların çocukların bireysel gelişimleri üzerinde olumsuz bir etkisinin olmadığını dile getirdi
EN KAYDA DEĞER FAKTÖR AİLEAilelerin ilk kez bu konuda mutlaka bir uzmandan destek alması gerektiğine işaret eden Ardıç, şu önerilerde bulundu:
Öncelikle bir uzmandan mutlaka yardım istenmeli, bu süreçte ailenin de tavır yoklama eğitimi alması gerekir,* öğrendiği tavır kontrolünü aile içerisinde uygulamalı yani aile ‘olağan koşullanma yöntemi ’ ile çocuğa verdiği görevler doğrultusunda ödül suç oluşturan yöntemiyle çocuğun davranışlarını teftiş altına alamaya çalışmalı Bu yöntem çocuk farkına varmadan uymasını sağlayacaktır
Bu süreçte en önemli faktörün aile olduğunu bildiren Ardıç, Aile çocuğu spor ve egzersizlere yönlendirmeli, bilhassa toplu sportif aktiviteler çok etkin, bu şekilde çocuğun kontrolsüz olan gücü teftiş edilebilirbiçiminde konuştu