*Boston Üniversitesi Tıp Fakültesi ’den bir grup uzmanın yaptığı araştırma, ayrıca taşınır elektronik cihazların çok ufak yaştan itibaren yoğun şekilde kullanılmasının çocukların gelişimi ve davranışlarında tahminlerin çok ötesinde etkiler yapabileceğini söylüyor Uzmanlar televizyon ve videonun çocuk gelişimindeki olumsuz etkisi hakkında bu dek bilgi varken, taşınır elektronik cihazların okul öncesi çocuklar kadar kullanımının bu kadar yaygın olmasının bunların çocuk beyni üzerindeki etkileri konusundaki toplumsal farkındalığın beceriksiz olduğuna sinyâl ettiğini söylüyorlar
Araştırmayı yürütenler çocuğu ağırlamak için tablet veya akıllı telefon kullanmanın çocuğun sosyalhissi gelişimine büyük zarar verebileceği, davranışlarını denetleme etme becerilerini geliştirmesini engelleyebileceği uyarısında bulunuyor Hem üç yaşın altındakilere interaktif ekranlı cihazlar kullandırmanın çocuğun matematik ve fen bilimleri için ihtiyacı olan becerileri geliştirmesini engelleyebildiğini bildiren deneyleri hatırlatıyorlar
Oyun küpü daha yardımcı
Boston Üniversitesi Tıp Fakültesi ’nin davranışsalgelişimsel pediatri uzmanı Jenny Radesky başkanlığındaki uzmanların bulguları American Academy of Pediatrics adlı bilim dergisinde yayımlandı Burada uzmanlar anne ve babalara çocuklarıyla bire bir, insandan insana ilişkilerini artırmalarını nasihat ediyor Radesky, çocukların aileleriyle, akrabalarıyla iletişim içinde geçirdikleri zamanların, hatta Oyun küpleriyle uğraşmanın, bambaşka şeyler öğrenme bakımından televizyon seyrederek ya da taşınır elektronik cihazlarla oynayarak harcadıkları zamanlardan çok daha faydalı olabileceğini söylüyor
Araştırmada, 30 aydan minik çocukların video ya da televizyondan hiç bir şekilde insandan insana irtibat değin öğrenemeyeceklerine dair bulgulara dikkat çekiliyor ama taşınır cihazlarla ilgili buna aynı araştırmaların az önce tatmin edici araştırma yapılmadığı da ekleniyor
Araştırmayı yürütenler çocuğu ağırlamak için tablet veya akıllı telefon kullanmanın çocuğun sosyalhissi gelişimine büyük zarar verebileceği, davranışlarını denetleme etme becerilerini geliştirmesini engelleyebileceği uyarısında bulunuyor Hem üç yaşın altındakilere interaktif ekranlı cihazlar kullandırmanın çocuğun matematik ve fen bilimleri için ihtiyacı olan becerileri geliştirmesini engelleyebildiğini bildiren deneyleri hatırlatıyorlar
Oyun küpü daha yardımcı
Boston Üniversitesi Tıp Fakültesi ’nin davranışsalgelişimsel pediatri uzmanı Jenny Radesky başkanlığındaki uzmanların bulguları American Academy of Pediatrics adlı bilim dergisinde yayımlandı Burada uzmanlar anne ve babalara çocuklarıyla bire bir, insandan insana ilişkilerini artırmalarını nasihat ediyor Radesky, çocukların aileleriyle, akrabalarıyla iletişim içinde geçirdikleri zamanların, hatta Oyun küpleriyle uğraşmanın, bambaşka şeyler öğrenme bakımından televizyon seyrederek ya da taşınır elektronik cihazlarla oynayarak harcadıkları zamanlardan çok daha faydalı olabileceğini söylüyor
Araştırmada, 30 aydan minik çocukların video ya da televizyondan hiç bir şekilde insandan insana irtibat değin öğrenemeyeceklerine dair bulgulara dikkat çekiliyor ama taşınır cihazlarla ilgili buna aynı araştırmaların az önce tatmin edici araştırma yapılmadığı da ekleniyor