Yarıyıl tatiline çıkacak çocukların merakla bekledikleri konulardan biri de kuşkusuz karneleridir Annebabaların çocuklarının karne notlarına vereceği tepkilere göre karne aile içinde bir krize de dönüşebilir, çocuk için kendini geliştirme fırsatı da olabilir böylece ebeveynlerin karne konusunda çocuklarına nasıl davranacaklarını bilmeleri büyük tartı taşıyor
İNDA Çözüm Odaklı Danışmanlık ve Eğitim Merkezi ekibinden Uzman Psikolog Ceyda Yılmazçetin Eke, annebabaların başlangıçta yapmaları gerekenler hakkında şunları söyledi: “Annebaba olarak sorumluluğumuz onların sorgulayan, düşünen, iş bilen ve sağlıklı bireyler olarak büyümesi ise kendimize şu soruları sormalıyız: Eğer işler yolunda değilse ne olmuş olabilir? Evde huzurlu bir ortam var mı? Çocuğuma ders ve ders açık havada sınır sipariş verme ile ilgili tutarlı davranıyor muyum? Kurallarım ve bunları takip eden bir sistemim var mı? Çocuk öncesinde anaokuluna gidebildi mi? Uyarı ile ilgili sıkıntı yaşıyor mu? Öğrenme güçlüğü çekiyor olabilir mi? Okulunda onu rahatsız eden, aşağılayan, özetle despotluk yapan birileri var mı? Okulun eğitimöğretim sistemi dinç mı? Destekleyici bir öğretmeni var mı? Bu liste uzayıp gidebilir Eğer bir konuda terslik varsa bunda öğrencinin herhangi bir sorumluluğu olmadığını söylemiyoruz; sadece tek sebebin öğrenci olmayabileceğini, çözümü doğru yerlerde seslenmek gerektiğini vurguluyoruz Kaldı ki, bir öğrencinin karnedeki notları yalnızca onun bilgi düzeyini de göstermez; çünkü büyük resme baktığımızda, ülkedeki eğitim politikaları, okulun ve öğretmenlerin öğrenciye yaklaşımı, yalnızca ailenin değil toplumun sosyoekonomik düzeyi gibi onlarca istikrarsız söz konusudur
*
“Cezalandırmak çocuğu motive etmez, onu daha da negatif etkiler
Cezalandırmanın kişiyi motive etmeyeceğini tersine onu daha da olumsuz etkileyeceğini söyleyen İNDA Çözüm Odaklı Danışmanlık ve Eğitim Merkezi ekibinden Uzman Klinik Psikolog Özden Sevil; “Çünkü cezalar kimseye neyi ve nasıl yapması gerektiğini öğretmez, yalnızca kötü notları olduğu için korkmasını öğretir Çocuk bir iç disiplin ve motivasyon geliştirme olanağı da bulamamış olur Karnenin ara dönem olmasını bir fırsat olarak kullanıp bu sürecin bir öğrenme olarak ele alınması ve neler yapılırsa daha iyiye gider buna bakılması gerekir Öncelikle yukarıda sorulan, Bilirkişi Psikolog Ceyda Yılmazçetin Eke ’nin belirttiği sorulara cevap verilmeli; annebaba tutumunda, öğrencinin ders egzersiz alışkanlıklarında, öğrenme süreçlerinde ya da mektep ile ilgili bir sorun olup olmadığı araştırılmalıdır dedi
*
“Çocuklar yarıyıl tatilinde dinlenmeli, enerji toplamalı
Karnesi nasıl olursa olsun çocuğun ara tatilde dinlenmesinin, bir sonraki dönem için enerji toplamasının sağlanması gerektiğini vurgulayan Bilirkişi Psikolog Ceyda Yılmazçetin Eke, şunları ekledi: “Ebeveynler “matematik dersini çalış seslenmek yerine okulun verdiği çalışmaları nasıl yapacağı konusunda çocukla birlikte plan yapmalıdırlar Bu Nedenle çocuk da etkin öğrenmenin manâlı bir parçası olan, program ve plan yapabilme alışkanlığı kazanır On beş günlük tatil derslerdeki eksikliklerin kapatılacağı bir süre olarak görülmemeli, yapılması gerekenler bu süreye sıkıştırılmamalıdır
*
Uzman Klinik Psikolog Özden Sevil, annebabalara şu önerileri verdi: “Çocuklara düşük veya kırık notları sebebiyle negatif (tembel, yetkisiz, düşüncesiz, düşüncesiz vb) mesajlar verildiğinde bu durumu kendi kişilik özellikleri ile özdeşleştirirler ve bu durum özgüvenlerinin düşmesine, negatif bir ego algısı geliştirmelerine yol açar Bu negatif inançları nedeniyle ikinci kez denemekten veya çabalamaktan vazgeçerler Artık niyet yeni bir şeyler öğrenmek yok “zeki, “akıllı vb etiketi korumaya amaçlamak veya “uyuşuk, “akılsız vb etiketleri bir defa daha duymaktan kaçınmak olur İleriki yaşlarda faturası çıkacak olan performans kaygısının temelleri de atılır Böyle bir sonuçla karşılaşmamak için ebeveynler ilk önce kendilerinin karneye yükledikleri anlamın ne olduğunu fark etmelidir “Çocuğun zekasını, zeki olup olmadığını belirten bir belge mi?, yoksa “Öğrendiği veri düzeyi ve geliştirebileceği yönleri hakkında veri veren bir değer biçme mi?… Ebeveynlerin olumlu ve negatif geri bildirimleri çocuğun zekasına, kişiliğine yok her zaman davranışına, alıştırma düzenine yönelik olmalıdır İşte o zaman çocukların karneye atfettikleri amaç da sevilmenin, değerli olmanın, kabul görmenin ön koşulu değil; bir öğrenme ve gelişme sürecinin ara değerlendirmesi, yeni hedefler tespit fırsatı olacaktır
İNDA Çözüm Odaklı Danışmanlık ve Eğitim Merkezi ekibinden Uzman Psikolog Ceyda Yılmazçetin Eke, annebabaların başlangıçta yapmaları gerekenler hakkında şunları söyledi: “Annebaba olarak sorumluluğumuz onların sorgulayan, düşünen, iş bilen ve sağlıklı bireyler olarak büyümesi ise kendimize şu soruları sormalıyız: Eğer işler yolunda değilse ne olmuş olabilir? Evde huzurlu bir ortam var mı? Çocuğuma ders ve ders açık havada sınır sipariş verme ile ilgili tutarlı davranıyor muyum? Kurallarım ve bunları takip eden bir sistemim var mı? Çocuk öncesinde anaokuluna gidebildi mi? Uyarı ile ilgili sıkıntı yaşıyor mu? Öğrenme güçlüğü çekiyor olabilir mi? Okulunda onu rahatsız eden, aşağılayan, özetle despotluk yapan birileri var mı? Okulun eğitimöğretim sistemi dinç mı? Destekleyici bir öğretmeni var mı? Bu liste uzayıp gidebilir Eğer bir konuda terslik varsa bunda öğrencinin herhangi bir sorumluluğu olmadığını söylemiyoruz; sadece tek sebebin öğrenci olmayabileceğini, çözümü doğru yerlerde seslenmek gerektiğini vurguluyoruz Kaldı ki, bir öğrencinin karnedeki notları yalnızca onun bilgi düzeyini de göstermez; çünkü büyük resme baktığımızda, ülkedeki eğitim politikaları, okulun ve öğretmenlerin öğrenciye yaklaşımı, yalnızca ailenin değil toplumun sosyoekonomik düzeyi gibi onlarca istikrarsız söz konusudur
*
“Cezalandırmak çocuğu motive etmez, onu daha da negatif etkiler
Cezalandırmanın kişiyi motive etmeyeceğini tersine onu daha da olumsuz etkileyeceğini söyleyen İNDA Çözüm Odaklı Danışmanlık ve Eğitim Merkezi ekibinden Uzman Klinik Psikolog Özden Sevil; “Çünkü cezalar kimseye neyi ve nasıl yapması gerektiğini öğretmez, yalnızca kötü notları olduğu için korkmasını öğretir Çocuk bir iç disiplin ve motivasyon geliştirme olanağı da bulamamış olur Karnenin ara dönem olmasını bir fırsat olarak kullanıp bu sürecin bir öğrenme olarak ele alınması ve neler yapılırsa daha iyiye gider buna bakılması gerekir Öncelikle yukarıda sorulan, Bilirkişi Psikolog Ceyda Yılmazçetin Eke ’nin belirttiği sorulara cevap verilmeli; annebaba tutumunda, öğrencinin ders egzersiz alışkanlıklarında, öğrenme süreçlerinde ya da mektep ile ilgili bir sorun olup olmadığı araştırılmalıdır dedi
*
“Çocuklar yarıyıl tatilinde dinlenmeli, enerji toplamalı
Karnesi nasıl olursa olsun çocuğun ara tatilde dinlenmesinin, bir sonraki dönem için enerji toplamasının sağlanması gerektiğini vurgulayan Bilirkişi Psikolog Ceyda Yılmazçetin Eke, şunları ekledi: “Ebeveynler “matematik dersini çalış seslenmek yerine okulun verdiği çalışmaları nasıl yapacağı konusunda çocukla birlikte plan yapmalıdırlar Bu Nedenle çocuk da etkin öğrenmenin manâlı bir parçası olan, program ve plan yapabilme alışkanlığı kazanır On beş günlük tatil derslerdeki eksikliklerin kapatılacağı bir süre olarak görülmemeli, yapılması gerekenler bu süreye sıkıştırılmamalıdır
*
Uzman Klinik Psikolog Özden Sevil, annebabalara şu önerileri verdi: “Çocuklara düşük veya kırık notları sebebiyle negatif (tembel, yetkisiz, düşüncesiz, düşüncesiz vb) mesajlar verildiğinde bu durumu kendi kişilik özellikleri ile özdeşleştirirler ve bu durum özgüvenlerinin düşmesine, negatif bir ego algısı geliştirmelerine yol açar Bu negatif inançları nedeniyle ikinci kez denemekten veya çabalamaktan vazgeçerler Artık niyet yeni bir şeyler öğrenmek yok “zeki, “akıllı vb etiketi korumaya amaçlamak veya “uyuşuk, “akılsız vb etiketleri bir defa daha duymaktan kaçınmak olur İleriki yaşlarda faturası çıkacak olan performans kaygısının temelleri de atılır Böyle bir sonuçla karşılaşmamak için ebeveynler ilk önce kendilerinin karneye yükledikleri anlamın ne olduğunu fark etmelidir “Çocuğun zekasını, zeki olup olmadığını belirten bir belge mi?, yoksa “Öğrendiği veri düzeyi ve geliştirebileceği yönleri hakkında veri veren bir değer biçme mi?… Ebeveynlerin olumlu ve negatif geri bildirimleri çocuğun zekasına, kişiliğine yok her zaman davranışına, alıştırma düzenine yönelik olmalıdır İşte o zaman çocukların karneye atfettikleri amaç da sevilmenin, değerli olmanın, kabul görmenin ön koşulu değil; bir öğrenme ve gelişme sürecinin ara değerlendirmesi, yeni hedefler tespit fırsatı olacaktır