Son Konu

Arıların Rakamları ve Sayıları Anlayabildikleri Keşfedildi

makaleci

Yeni Üye
Katılım
14 Ocak 2020
Mesajlar
351,088
Tepkime
0
Puanları
36
Yaş
35
Credits
0
Geri Bildirim : 0 / 0 / 0
imodifier

Böceklerin ya da öbür canlıların, boyutlar fark etmeksizin birbirleriyle çok sayıda ortak istikameti bulunuyor. Arılar ise tek başlarına insanlığı şaşırtmaya devam ediyorlar. Geçtiğimiz yıllarda 0’ın “yok” mealine geldiğini öğrenebildikleri keşfedilen arılar, anlaşılan o ki matematik konusunda çok daha becerikliler. 

Ölçü belirten sayısal sembolleri anlamlandırmaları için arıları eğiten araştırmacılar, olumlu donelere ulaştılar. Dahası, sonuçlara nazaran arıların kolay aritmetik süreçleri de yapabildikleri anlaşıldı. Bu da canlıların dimağ yapılarına dayanan bilgisayar dizaynları için yeterli bir ilham kaynağı bulunduğunu gösteriyor. 

7c75e54d9efd36f5cfc57099041279580af98fa5.jpeg

RMIT Üniversitesi’nde yürütülen çalışmanın baş müellifi Doç. Dr. Adrian Dyer, günlük ömürde rakamsal semboller icat edip kullanan tek cinsin beşerler olduğunu söylüyor. Hakikaten kişilerin ürettikleri sembolleri, sair canlılar da anlamlandırabiliyorlar. Bu çalışmaya nazaran o canlılardan birisi de arılar

Dyer, “Küçük evlatlarımız rakamları öğrendikten sonra 4 rakamının ne manaya geldiğini söylemeleri, gelişmiş bir bilişsel yeteneğe sahip olduklarını gösteriyor. Daha evvel yapılan araştırmalar, primatların ve kimi kuş tiplerinin küçük evlatlar üzere rakamları öğrenebildiklerini gösterdi. Lakin bu durumu böceklerde birinci kez görüyoruz.” dedi.

9afff98464e9a3c37dc9efb5344c437f7f2ad6bb.jpeg

İnsan dimağında 86 milyardan çokça nöron bulunuyor. Arıların dimağında ise 1 milyondan az nöron var. Beşerler yapılan araştırmalara nazaran 600 milyon yıldır bilişsel gelişmeler yaşıyor. Dyer, “Eğer arılar insan imalatı tüm sembolik lisanları öğrenme kapasitesine sahipse, bu durum gelecekte yapılacak tipler arası muhabere kurma çalışmaları için heyecan verici bir gelişme olacaktır” diyor.

Güvercinler, papağanlar, şempanzeler ve arıların insan prodüksiyonu sembolik rakamları ve sayıları anlayabilmeleri, bilişsel kabiliyetlerin boyutlarla ya da öteki fizikî özelliklerde irtibatlı olmadığını gösteriyor.




 
Üst Alt