Çocuğun maddesel, zihinsel, sosyal ve şehvetli gelişimi açısından kayıtlı bir düzeye gelmesi ve okulda kendisinden beklenilenleri başarılı bir şekilde yerine getirmeye hazır olması olarak okul olgunluğunu tanımlayan Sayım, okula karşısında geliştirilen birincil yıllardaki olumsuz algının kişinin tüm akademik yaşantısına etki edebileceğinin altını çiziyor
*
Uzm Psk Sayım ebeveynleri çocuğun tüm gelişim alanlarında yaşıtlarına paralel gelişim sergilediğinden belirli olunması noktasında uyarıyor
*
Mektep olgunluğu olan çocuğun zihinsel gelişimi adına görsel ve işitsel kavrama yeteneğinin iyi olması, algıladıklarını belleğinde tutabilmesi, akla yatkın düşünebilmesi ve niçin sonuç ilişkisi kurabilmesi gerektiğine dikkat çeken Aynur Sayım, çocuğun tatmin edici kavram bilgisine de sahip olması gerektiğini hatırlatıyor Bir çocuğun okul olgunluğuna ulaşıp ulaşmadığına kavramak için ise şu kriterlerin göz önünde bulundurulması gerektiğini ifade ediyor
*
Mektep olgunluğuna erişen çocuk;
* * * * *“ Cisim rahat kullanabilmeli
* * * * *Somut koordinasyonunu sağlayabilmeli
* * * * *Kalemi tutup yazabilecek ince adale gelişimine sahip olmalı
* * * * *Dil gelişiminde tatmin edici sözcük hazinesine sahip olmalı*
* * * * *Sosyal ve duygusal gelişim bağlamında yeterli özgüvene sahip olmalı
* * * * *Anne babasıyla tehlikesiz ilişki kurmuş olmalı
* * * * *Tehlikesiz ayrılığı başarabiliyor olmalı
* * * * *Yükümlülük alabilmeli
* * * * *Yaşıtlarıyla rahat sosyal ilişkiler kurabilmesi ve ilişkileri dinç sürdürebilmeli
* * * * *Sosyal problemleri çözebilme yetisine sahip olmalı
* * * * *Grup etkinliklerinde sakin bir şekilde oturabilmeli
* * * * *Yönergeleri dinleyip uygulayabilmeli
* * * * *Temizleme, beslenme, giyinme, dinlenme gibi alanlarda kendi gereksinimlerini karşılayabilmeli
*
Bireysel farklılıklar nedeniyle mektep olgunluğunun kişiden kişiye değiştiğini bildiren Klinik Bilirkişi Psikolog Aynur Sayım, kişisel farklılıkların olgunluğu etkilediğini kaydediyor
*
Uzm Psk Sayım ebeveynleri çocuğun tüm gelişim alanlarında yaşıtlarına paralel gelişim sergilediğinden belirli olunması noktasında uyarıyor
*
Mektep olgunluğu olan çocuğun zihinsel gelişimi adına görsel ve işitsel kavrama yeteneğinin iyi olması, algıladıklarını belleğinde tutabilmesi, akla yatkın düşünebilmesi ve niçin sonuç ilişkisi kurabilmesi gerektiğine dikkat çeken Aynur Sayım, çocuğun tatmin edici kavram bilgisine de sahip olması gerektiğini hatırlatıyor Bir çocuğun okul olgunluğuna ulaşıp ulaşmadığına kavramak için ise şu kriterlerin göz önünde bulundurulması gerektiğini ifade ediyor
*
Mektep olgunluğuna erişen çocuk;
* * * * *“ Cisim rahat kullanabilmeli
* * * * *Somut koordinasyonunu sağlayabilmeli
* * * * *Kalemi tutup yazabilecek ince adale gelişimine sahip olmalı
* * * * *Dil gelişiminde tatmin edici sözcük hazinesine sahip olmalı*
* * * * *Sosyal ve duygusal gelişim bağlamında yeterli özgüvene sahip olmalı
* * * * *Anne babasıyla tehlikesiz ilişki kurmuş olmalı
* * * * *Tehlikesiz ayrılığı başarabiliyor olmalı
* * * * *Yükümlülük alabilmeli
* * * * *Yaşıtlarıyla rahat sosyal ilişkiler kurabilmesi ve ilişkileri dinç sürdürebilmeli
* * * * *Sosyal problemleri çözebilme yetisine sahip olmalı
* * * * *Grup etkinliklerinde sakin bir şekilde oturabilmeli
* * * * *Yönergeleri dinleyip uygulayabilmeli
* * * * *Temizleme, beslenme, giyinme, dinlenme gibi alanlarda kendi gereksinimlerini karşılayabilmeli
*
Bireysel farklılıklar nedeniyle mektep olgunluğunun kişiden kişiye değiştiğini bildiren Klinik Bilirkişi Psikolog Aynur Sayım, kişisel farklılıkların olgunluğu etkilediğini kaydediyor