Son Konu

Eğitimde Kaygılandıran Veriler: 156 Bin Çocuk Okuldan Koptu

dadaş

Yeni Üye
Katılım
9 Ocak 2022
Mesajlar
152,364
Tepkime
0
Puanları
36
Yaş
45
Credits
0
Geri Bildirim : 0 / 0 / 0
s-39f13b767d210b7b1b2869bd39bf8f7193ac0f06.jpg


Ulusal Eğitim Bakanlığı’nın istatistiklerine nazaran evvelki yıla kıyasla 2020-2021 eğitim-öğretim yılında öğrenci sayısı yaklaşık 156 bin azaldı. Eğitim Uzmanı Ali Taştan MEB’in bu durumdan tasa duymadığını aktardı.



static.birgun.net
Ulusal Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) geçen günlerde yayımladığı istatistikler dertleri haklı çıkardı.

BirGün'den Mustafa Kömüş'ün haberine nazaran, Kovid-19 pandemisinin eğitime tesirini gösteren istatistiklere nazaran 2020-2021’de evvelki yıla nazaran öğrenci sayısı 155 bin 938 azaldı. Bilhassa okulöncesinde öğrenci sayısındaki düşüş dikkat çekti. Üstelik ortaöğretimde ve ilkokulda öğrenci sayısı artmasına karşın bu tablo ortaya çıktı.

MEB’in bilgilerine nazaran 2019-2020’de okulöncesinde 1 milyon 629 bin olan öğrenci sayısı 2020-2021’de 1 milyon 225 bine geriledi.



gdb.voanews.com
Öğrenci sayısındaki düşüş 404 bini buldu. İlkokul seviyesinde ise öğrenci sayıları arttı. 2019-2020’de 5 milyon 279 bin olan ilkokul seviyesindeki öğrenci sayısı 2020-2021’de 5 milyon 328 bine yükseldi. İlkokul öğrencilerinin sayısındaki artış 49 bin olarak gerçekleşti.

Ortaokul seviyesinde ise okul öncesi üzere öğrenci sayıları azaldı. 2019-2020’de 5 milyon 701 bin olan ortaokul öğrencisi sayısı 2020-2021’de 5 milyon 212 bine geriledi. Öğrenci sayısı tam 489 bin azaldı.

Lise seviyesinde ise ilkokulda olduğu üzere öğrenci sayısı arttı.


im.haberturk.com
Bunda 4+4+4’ün birinci başladığı sene küçük yaştaki öğrencilerin başlaması da tesirli oldu. 2019-2020’de 5 milyon 630 bin olan lise öğrencisi sayısı 2020-2021’de 6 milyon 318 bine yükseldi. Ortadaki fark 688 bin oldu.

Türk Eğitim Derneği’nin niyet kuruluşu olan Tedmem’in 2020 yılına ilişkin kıymetlendirme raporunda temel eğitim ve ortaöğretimin toplamında yaklaşık 160 bin öğrencinin okulu terk etme riski bulunduğu söz edilmişti. MEB’in datalarıyla Tedmem’in raporundaki sayı ortasında sadece 4 bin farkın olması dikkat çekti.

MEB’in bilgileri okullaşma oranındaki gerilemeyi de gözler önüne sermişti. 2019-2020 eğitim öğretim yılında beş yaş kümesinde yüzde 71,22 olan okulöncesindeki net okullaşma oranı, 2020-2021 eğitim öğretim yılında yüzde 56,89’a gerilemişti. Emsal bir gerileme ilkokul kademesinde de yaşandı. 2019-2020 eğitim öğretim yılında ilkokul kademesinde yüzde 93,62 olan net okullaşma oranı 2020-2021 eğitim öğretim yılında yüzde 93,23 ile söz edildi.

Ortaokuldaki okullaşma oranlarında da dramatik bir düşüş görüldü.



2019-2020’de yüzde 95,90 olan okullaşma oranı 2020-2021’de Yüzde 88,85’e düştü.

Okulöncesi, ilkokul ve ortaokul kademesindeki düşüşe rağmen lise kademesindeki okullaşma oranı az da olsa arttı. Lisede okullaşma oranı 2020-2021’de yüzde 87,79’a çıktı.

Bu bilgileri BirGün’e pahalandıran Eğitim Uzmanı Ali Taştan, öğrencilerin birçoğunun ne açıköğretimde ne de örgün eğitimde bulunduğunu söyledi. “Bu çocuklar nerede?” diye soran Taştan, şöyle konuştu: 'Ortaokulda şöyle bir sorun var, okullaşma oranı yüzde 88’e kadar geriledi. Bu önemli bir sorun. Zira ortaokul seviyesinde her yüz öğrenciden 12’si okullarda yok. Açık ortaokullarda da yoklar. Bu çocuklar nerede? İlkokulda da okullaşma oranı önemli manada azalmış. 4+4+4 mecburî olalı dokuz yıl oldu, bu dokuz yıl içerisinde liselerde okullaşma oranının yüzde yüze yaklaşması gerekirken hala yüzde 87’de.”Liselerde her 100 öğrenciden 13’ünün eğitim öğretimin dışında olduğunu söyleyen Taştan, “MEB de bu çocukların nerede olduğunu bilmiyor. 1 milyonun üzerinde öğrencinin hem açık okullarda hem de örgün eğitimde olmadığını görüyoruz. Gelişmemiş, bilimi takip edememiş ülkelerin okullaşma oranları seviyesindeyiz. Eğitim sistemimizin en büyük meselelerinden biri de okullaşamama sorunu. MEB’in bu çocukların nerede olduğuna dair bir korku duyduğunu düşünmüyorum” tabirlerini kullandı.
 
Üst Alt