*
Teknolojinin denetimsiz ve fazla kullanıldığında çocuklar üzerinde zararları olabileceğini kaydeden Arya Akademi kurucusu, Eğitmen ve Danışman Gülay Savaş, “Teknoloji zekice kullanıldığında, harika bir veri ve gelişme kaynağıdır
Fakat denetimsiz ve fazla kullanıldığında ise, çocuklarımız üzerinde birtakım zararları olmaktadır dedi*
*
‘Ebeveynolarakbağımlı hale gelmişçocuklarımıza, teknolojiyiyasaklamalımıyız? ’ diyesoruyöneltenGülay Savaş, çocuklardateknolojibağımlılığınıdengelemenin 10 altınkuralınıaçıkladı:*
*
1Öncelikle çocuğun, her gün bilgisayara ayırdığı zaman belirlenmelidir ve bu konuda bir uzlaşma yapılmalıdır Bu süre, okulöncesi çocuklarda bir saatten, ilköğretim dönemi çocuklarında ise iki saatten pozitif olmamalıdır*
*
2Ebeveynler (annebabalar); çocuklarını teknoloji dünyasında dinç sekildeyönlendirmek ve onları denetleyebilmek için bilgisayar ile internet hakkında bilgi edinmelidir vekullanmaktan çekinmemelidir
*
3Ebeveynler, çocuklarından,kullandıkları bilgisayarı, program ve oyunları, kendilerine öğretmelerini ve açıklamalarını isteyebilirler Anne ve babasındandaha çok bildiğini dikkate almak, çocuk üzerinde olumlu bir tesir yaratacaktır
*
4Fazla kullanımıengellemeninenkolayyollarındanbirisi,bilgisayarıortakçalısmaodasıgibiyetişkinlerin detakipedebilecekleribiryerekoymaktangeçecektir
Aileiçindebirdenfazlabirey,aynıbilgisayarıkullanırsa,çocuksırasınıbeklemegibisosyalbecerilerini de geliştirecektir Bununyanısıra,ebevenler göre, çocuğunbilgisayar ve internetihangiamaçlakullandığıda bilinmelidir ve chat arkadaşları gibi konular hakkındabilgitoplanmalıdır *
*
5Annebabanın bilgisayardünyasıüzerindekihakimiyetiartarsa, çocuklarlabirlikteoyunoynayabilirlerProgram ve oyunlarıniçeriklerinide denetleyebilirler Böyleceçocukları, eğitimseldeğerleriçerenoyunlarayönlendirebilirler Bilgisayaroyunlarınınseçiminde,çocuğayardımcıolarakyaş ve gelişimine uygun, siddetiçermeyenprogramlarseçilmelidir
*
6Nitekim 35 yaşdönemindekiçocuklariçinanımsama, gruplandırma, gözel koordinasyonunailişkingörevleriçerenprogramlar, 68 yaşiçinokuma, yazma, mantıkyürütmeyleilgilietkinlikler, 912 yaşiçinsoyutkavramlar, ileridüzeydesorunçözmeyiiçerenmateryallerinseçilmesifaydalıolacaktır*
*
7İlkokul, ortaokul ve lise dönemlerindeki çocukların, derslerine de katkı sağlayacak web üzerindeki interaktif eğitim programları ya da DVD ’leri faydalıdır Özellikle, dahası tanıdık olmayan dil de olursa, kelime hazinelerini ve tanıdık olmayan dil bilgilerini geliştirirler
*
8Annebabalar uygunsuzsitelere, bilgilereulaşmanınönlenebileceği,denetimsistemlerihakkında da bilgiedinebilir Misal: Filtreleme seçenekleri gibi…
*
9Esasbabalar, bilgisayarkullanımınailişkinuygulayamayacaklarıkurallarkoymamalıdır; “Bu kötüalışkanlıktanvazgeç! ya da “Okuldönemiboyuncabilgisayarıyasaklıyorum diyesöylenmemelidir
*
10Unutmayın oysa; yetişkinlerin içten yön belirleme ve rasyonel sınırlandırmaları ile kullanılan bilgisayarın, çocukların gelişimi üzerinde pek çok olumlu etkisi de bulunmaktadır
Çocuklar; oynayarak, spor yaparak, resim yaparak, düş gücünü kullanarak, irtibat becerilerini geliştirerek, beynin sol ve sağ taraflarını entegre eder ve geliştirirler Ayrıca *ebeveynler, çocuklarını bambaşka etkinliklere de (spor ya da sanat) yönlendirerek, onlara yardımcı olmalıdır ve birlikte eğlenmek için fırsat yaratmalıdırlar
*
Teknolojinin denetimsiz ve fazla kullanıldığında çocuklar üzerinde zararları olabileceğini kaydeden Arya Akademi kurucusu, Eğitmen ve Danışman Gülay Savaş, “Teknoloji zekice kullanıldığında, harika bir veri ve gelişme kaynağıdır
Fakat denetimsiz ve fazla kullanıldığında ise, çocuklarımız üzerinde birtakım zararları olmaktadır dedi*
*
‘Ebeveynolarakbağımlı hale gelmişçocuklarımıza, teknolojiyiyasaklamalımıyız? ’ diyesoruyöneltenGülay Savaş, çocuklardateknolojibağımlılığınıdengelemenin 10 altınkuralınıaçıkladı:*
*
1Öncelikle çocuğun, her gün bilgisayara ayırdığı zaman belirlenmelidir ve bu konuda bir uzlaşma yapılmalıdır Bu süre, okulöncesi çocuklarda bir saatten, ilköğretim dönemi çocuklarında ise iki saatten pozitif olmamalıdır*
*
2Ebeveynler (annebabalar); çocuklarını teknoloji dünyasında dinç sekildeyönlendirmek ve onları denetleyebilmek için bilgisayar ile internet hakkında bilgi edinmelidir vekullanmaktan çekinmemelidir
*
3Ebeveynler, çocuklarından,kullandıkları bilgisayarı, program ve oyunları, kendilerine öğretmelerini ve açıklamalarını isteyebilirler Anne ve babasındandaha çok bildiğini dikkate almak, çocuk üzerinde olumlu bir tesir yaratacaktır
*
4Fazla kullanımıengellemeninenkolayyollarındanbirisi,bilgisayarıortakçalısmaodasıgibiyetişkinlerin detakipedebilecekleribiryerekoymaktangeçecektir
Aileiçindebirdenfazlabirey,aynıbilgisayarıkullanırsa,çocuksırasınıbeklemegibisosyalbecerilerini de geliştirecektir Bununyanısıra,ebevenler göre, çocuğunbilgisayar ve internetihangiamaçlakullandığıda bilinmelidir ve chat arkadaşları gibi konular hakkındabilgitoplanmalıdır *
*
5Annebabanın bilgisayardünyasıüzerindekihakimiyetiartarsa, çocuklarlabirlikteoyunoynayabilirlerProgram ve oyunlarıniçeriklerinide denetleyebilirler Böyleceçocukları, eğitimseldeğerleriçerenoyunlarayönlendirebilirler Bilgisayaroyunlarınınseçiminde,çocuğayardımcıolarakyaş ve gelişimine uygun, siddetiçermeyenprogramlarseçilmelidir
*
6Nitekim 35 yaşdönemindekiçocuklariçinanımsama, gruplandırma, gözel koordinasyonunailişkingörevleriçerenprogramlar, 68 yaşiçinokuma, yazma, mantıkyürütmeyleilgilietkinlikler, 912 yaşiçinsoyutkavramlar, ileridüzeydesorunçözmeyiiçerenmateryallerinseçilmesifaydalıolacaktır*
*
7İlkokul, ortaokul ve lise dönemlerindeki çocukların, derslerine de katkı sağlayacak web üzerindeki interaktif eğitim programları ya da DVD ’leri faydalıdır Özellikle, dahası tanıdık olmayan dil de olursa, kelime hazinelerini ve tanıdık olmayan dil bilgilerini geliştirirler
*
8Annebabalar uygunsuzsitelere, bilgilereulaşmanınönlenebileceği,denetimsistemlerihakkında da bilgiedinebilir Misal: Filtreleme seçenekleri gibi…
*
9Esasbabalar, bilgisayarkullanımınailişkinuygulayamayacaklarıkurallarkoymamalıdır; “Bu kötüalışkanlıktanvazgeç! ya da “Okuldönemiboyuncabilgisayarıyasaklıyorum diyesöylenmemelidir
*
10Unutmayın oysa; yetişkinlerin içten yön belirleme ve rasyonel sınırlandırmaları ile kullanılan bilgisayarın, çocukların gelişimi üzerinde pek çok olumlu etkisi de bulunmaktadır
Çocuklar; oynayarak, spor yaparak, resim yaparak, düş gücünü kullanarak, irtibat becerilerini geliştirerek, beynin sol ve sağ taraflarını entegre eder ve geliştirirler Ayrıca *ebeveynler, çocuklarını bambaşka etkinliklere de (spor ya da sanat) yönlendirerek, onlara yardımcı olmalıdır ve birlikte eğlenmek için fırsat yaratmalıdırlar
*