okuma alışkanlığını yaygınlaaştırmak
Gecmiş gunlerde turkiyede Turkiye okuyor kampanyası başlatılmıştıBunu ornek alarak kendine gore bir kampanya sunusu hazırlaya bilirsinBu konuda sana buyuk yardımı olacağını duşunuyorumimagesokumaaliskanliginiyayginlaastirmak5afc48e9ad0aagif
KAMPANYANIN ADI: TURKİYE OKUYOR
KAMPANYANIN SURESİ: 4 YIL
HEDEF KİTLE: TOPLUMUN HER KESİMİ
KAMPANYANIN AMACI:
Mustafa Kemal Ataturk' un gosterdiği cağdaş uygarlık seviyesine ulaşmanın iyi bir eğitimden
ve okumaktan gectiğinin bilinciyle;
Ulkemizde temel eğitim hakkından yararlanamamış ve okuma yazma bilmeyen yetişkinlere
okuma yazma becerisi kazandırmak, okuryazar yetişkinlere ilkoğretim duzeyinde eğitim
imkan ve fırsatları sunmak, toplumda okuma bilinci oluşturarak kitap okuma alışkanlığını
geliştirmek, daha geniş toplum kesimlerine bilgisayar okuryazarlığı konusunda bilgi ve beceri
kazandırmak, boylece toplumsal ve kulturel kalkınma surecine ivme kazandırarak dunyadaki
lider ulkeler arasında yer almaktır
KAMPANYANIN GEREKCESİ:
Okuma, icinde bulunduğumuz cağdaş nitelikli yaşamın en onemli araclarından biridir Okuma
yazmanın işlevsel bir beceri olarak oğretilmesi ve okuma alışkanlığının aşılanarak ureten,
duşunen, sorgulayan bireylerin topluma kazandırılması ile bilgisayar okuryazarlığı konusunda
bilgi ve beceri kazanmış nitelikli insan gucunun erken yaştan itibaren yetiştirilmesi bilgi
toplumu olmanın gereğidir
HEDEF:
1 Hic okumayazma bilmeyen yetişkinleri okuryazar duruma getirmek, okuryazar olup da
ilkoğretim duzeyinde eğitimi olmayan yetişkinleri aşamalı olarak II Kademe eğitimine
almak,
2 Toplumun her kesimini icine alarak, hic okuma alışkanlığı olmayanveya zayıf okuma
alışkanlığı olan(2 ayda I kitap veya daha az kitap okuyan) bireyleri orta duzey okuyucu
(ayda 1 kitap okuyan); orta duzey okuyucu olan bireyleri ust duzey okuyucu(ayda 2 kitap
veya daha fazla kitap okuyan) seviyesine yukseltmek,
3 Cocuklar ve gencler oncelikli olmak uzere topluma bilgisayar okuryazarlığı konusunda
bilgi ve beceri kazandırmak
GERCEKLEŞTİRİLECEK FAALİYETLER:
Okullar ile halk kutuphaneleri işbirliğinde yurutulecek faaliyetler;
Okullarda ve kutuphanelerde okuma saatleri duzenlenecektir, Oğrencilerin kutuphanelere uye
olmaları ozendirilecektir
Fiziki kapasitesi uygun olan, Okullarda, yeni kutuphaneler kurulması, uygun gorulen
toplumsal Merkezlerde, ise kitaplıklar kurulması, mevcut her tur kutuphanenin
zenginleştirilmesi, buralardan başta oğrenciler olmak uzere tum toplumun yararlandırılması
icin calışmalar yapılması
Oğrenciler, Sivil toplum kuruluşları, okullar ve Halk kitap bağışı kampanyası icin teşvik
edilerek kitap toplama kampanyaları yapılarak, Okullara ve kutuphanelere kitap bağışı
teşvik edilerek okul kutuphaneleri zenginleştirilecek Kahvehanelerde ve Belediyece
uygun gorulen mekanlarda okuma odaları, Okuma koşeleri oluşturulacaktır
KİTAP OKUMA ALIŞKANLIĞI KAZANDIRMAYA YONELİK YAPILABİLECEK
CALIŞMALAR:
Kitap okuma alışkanlığı ailede başlamalıdır Halk Eğitimi Merkezlerinde, okul veli
toplantılarında, Okumanın onemi konularında anne babalar eğitilmelidir Cocukların anne
babayı model aldığı duşunulurse, onların cocuklarına KİTAP OKUdemekten ziyade
okuduklarını gostererek ornek olmalarının oneminin anne babalara anlatılması paylaşılması
Sınıflarda Kitap tanıtma gunleri duzenlenmeli, bu kitaplardan sınıf oğretmeni onculuğunde bir
sınıf kitaplığı oluşturulması,
Okullar, aktuel dergilere abone olmalı (Atlas, Bilim ve Teknik Dergileri, Eğitim Dergileri)
oğrencilerin rahatlıkla ulaşıp okuyabileceği yerlerde bulundurulması,
Tum kamu kurumlarında uygun yerlere (kafeterya, cay salonu, kantin vb) kolay okunabilecek
dergi, gazete, anı, hikaye, karikatur, fıkra kitapları konulması,
Tum kamu kurumlarında odullendirmelerin ( cocuk, genc, yetişkin) kitapla yapılması,
İlce Muftuluğu işbirliği ile Cuma vaaz ve hutbelerinde konunun yoğun bir şekilde işlenmesi
hususunda gerekli calışmalar yapılacaktır
Okullarda serbest okuma saatlerinin duzenlenmesi,
Kutuphanelerde gazetelerin yanında, guncel kitapların yer aldığı ve surekli yenilendiği
bolumlerin oluşturulması,
Okullarda kutuphaneye yeni alınan kitapların sergilenerek oğrencilerin yeni gelen kitaplardan
haberdar olması sağlanması,
İlcemize en yakın yerlerde yapılan kitap fuarlarına ( TUYAP gibi) okul gezileri duzenlenmeli,
Oğretmenler derslere girerken yanlarına okudukları kitapları alarak ozendirici olması,
Bakanlığın dağıttığı ucretsiz ders kitaplarının yanında oğrenci seviyelerine uygun birkac
okuma kitabının eklenmesi,
Okullarda cok kitap okuyan oğrencilerin tespit edilip İlce Milli Eğitim Mudurluğu' ne
bildirilip bu oğrencilerin kamuoyu onunde odullendirilmesi,
Hizmet ici eğitimlerde hızlı okuma seminerlerinin daha sıklaştırılarak konunun uzmanları
tarafından verilmesi,
Okullarda kutuphane kitaplarının seciminde anketler yoluyla oğrenci goruşunun alınması,
Gecmiş gunlerde turkiyede Turkiye okuyor kampanyası başlatılmıştıBunu ornek alarak kendine gore bir kampanya sunusu hazırlaya bilirsinBu konuda sana buyuk yardımı olacağını duşunuyorumimagesokumaaliskanliginiyayginlaastirmak5afc48e9ad0aagif
KAMPANYANIN ADI: TURKİYE OKUYOR
KAMPANYANIN SURESİ: 4 YIL
HEDEF KİTLE: TOPLUMUN HER KESİMİ
KAMPANYANIN AMACI:
Mustafa Kemal Ataturk' un gosterdiği cağdaş uygarlık seviyesine ulaşmanın iyi bir eğitimden
ve okumaktan gectiğinin bilinciyle;
Ulkemizde temel eğitim hakkından yararlanamamış ve okuma yazma bilmeyen yetişkinlere
okuma yazma becerisi kazandırmak, okuryazar yetişkinlere ilkoğretim duzeyinde eğitim
imkan ve fırsatları sunmak, toplumda okuma bilinci oluşturarak kitap okuma alışkanlığını
geliştirmek, daha geniş toplum kesimlerine bilgisayar okuryazarlığı konusunda bilgi ve beceri
kazandırmak, boylece toplumsal ve kulturel kalkınma surecine ivme kazandırarak dunyadaki
lider ulkeler arasında yer almaktır
KAMPANYANIN GEREKCESİ:
Okuma, icinde bulunduğumuz cağdaş nitelikli yaşamın en onemli araclarından biridir Okuma
yazmanın işlevsel bir beceri olarak oğretilmesi ve okuma alışkanlığının aşılanarak ureten,
duşunen, sorgulayan bireylerin topluma kazandırılması ile bilgisayar okuryazarlığı konusunda
bilgi ve beceri kazanmış nitelikli insan gucunun erken yaştan itibaren yetiştirilmesi bilgi
toplumu olmanın gereğidir
HEDEF:
1 Hic okumayazma bilmeyen yetişkinleri okuryazar duruma getirmek, okuryazar olup da
ilkoğretim duzeyinde eğitimi olmayan yetişkinleri aşamalı olarak II Kademe eğitimine
almak,
2 Toplumun her kesimini icine alarak, hic okuma alışkanlığı olmayanveya zayıf okuma
alışkanlığı olan(2 ayda I kitap veya daha az kitap okuyan) bireyleri orta duzey okuyucu
(ayda 1 kitap okuyan); orta duzey okuyucu olan bireyleri ust duzey okuyucu(ayda 2 kitap
veya daha fazla kitap okuyan) seviyesine yukseltmek,
3 Cocuklar ve gencler oncelikli olmak uzere topluma bilgisayar okuryazarlığı konusunda
bilgi ve beceri kazandırmak
GERCEKLEŞTİRİLECEK FAALİYETLER:
Okullar ile halk kutuphaneleri işbirliğinde yurutulecek faaliyetler;
Okullarda ve kutuphanelerde okuma saatleri duzenlenecektir, Oğrencilerin kutuphanelere uye
olmaları ozendirilecektir
Fiziki kapasitesi uygun olan, Okullarda, yeni kutuphaneler kurulması, uygun gorulen
toplumsal Merkezlerde, ise kitaplıklar kurulması, mevcut her tur kutuphanenin
zenginleştirilmesi, buralardan başta oğrenciler olmak uzere tum toplumun yararlandırılması
icin calışmalar yapılması
Oğrenciler, Sivil toplum kuruluşları, okullar ve Halk kitap bağışı kampanyası icin teşvik
edilerek kitap toplama kampanyaları yapılarak, Okullara ve kutuphanelere kitap bağışı
teşvik edilerek okul kutuphaneleri zenginleştirilecek Kahvehanelerde ve Belediyece
uygun gorulen mekanlarda okuma odaları, Okuma koşeleri oluşturulacaktır
KİTAP OKUMA ALIŞKANLIĞI KAZANDIRMAYA YONELİK YAPILABİLECEK
CALIŞMALAR:
Kitap okuma alışkanlığı ailede başlamalıdır Halk Eğitimi Merkezlerinde, okul veli
toplantılarında, Okumanın onemi konularında anne babalar eğitilmelidir Cocukların anne
babayı model aldığı duşunulurse, onların cocuklarına KİTAP OKUdemekten ziyade
okuduklarını gostererek ornek olmalarının oneminin anne babalara anlatılması paylaşılması
Sınıflarda Kitap tanıtma gunleri duzenlenmeli, bu kitaplardan sınıf oğretmeni onculuğunde bir
sınıf kitaplığı oluşturulması,
Okullar, aktuel dergilere abone olmalı (Atlas, Bilim ve Teknik Dergileri, Eğitim Dergileri)
oğrencilerin rahatlıkla ulaşıp okuyabileceği yerlerde bulundurulması,
Tum kamu kurumlarında uygun yerlere (kafeterya, cay salonu, kantin vb) kolay okunabilecek
dergi, gazete, anı, hikaye, karikatur, fıkra kitapları konulması,
Tum kamu kurumlarında odullendirmelerin ( cocuk, genc, yetişkin) kitapla yapılması,
İlce Muftuluğu işbirliği ile Cuma vaaz ve hutbelerinde konunun yoğun bir şekilde işlenmesi
hususunda gerekli calışmalar yapılacaktır
Okullarda serbest okuma saatlerinin duzenlenmesi,
Kutuphanelerde gazetelerin yanında, guncel kitapların yer aldığı ve surekli yenilendiği
bolumlerin oluşturulması,
Okullarda kutuphaneye yeni alınan kitapların sergilenerek oğrencilerin yeni gelen kitaplardan
haberdar olması sağlanması,
İlcemize en yakın yerlerde yapılan kitap fuarlarına ( TUYAP gibi) okul gezileri duzenlenmeli,
Oğretmenler derslere girerken yanlarına okudukları kitapları alarak ozendirici olması,
Bakanlığın dağıttığı ucretsiz ders kitaplarının yanında oğrenci seviyelerine uygun birkac
okuma kitabının eklenmesi,
Okullarda cok kitap okuyan oğrencilerin tespit edilip İlce Milli Eğitim Mudurluğu' ne
bildirilip bu oğrencilerin kamuoyu onunde odullendirilmesi,
Hizmet ici eğitimlerde hızlı okuma seminerlerinin daha sıklaştırılarak konunun uzmanları
tarafından verilmesi,
Okullarda kutuphane kitaplarının seciminde anketler yoluyla oğrenci goruşunun alınması,